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Posté(e) (modifié)

Bonjour,

Je suis étudiante à l'IUFM de la Seyne sur mer et j'ai besoin de votre aide chers futurs collègues pour répondre à mon questionnaire :)

Mon sujet est :

En quoi la verbalisation et son corolaire, le langage au cœur de tous les apprentissages peut-il constituer un levier pour améliorer les compétences linguistiques des élèves à travers une discipline comme l’EPS qui pourrait paraître totalement étrangère à ce type de compétences ?

Merci d'avance pour tout ce qui me répondront...

Voici le lien : https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGZ6c3AzcVg4X2pnV1F0dWZJc0pGcXc6MQ

Modifié par carole sauvaget

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