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Posté(e)

J'ai été en section cinéma-audiovisuel durant trois ans (lycée). J'envisage donc de choisir une oeuvre cinématographie pour l'oral d'arts visuels mais je me pose beaucoup de questions. La plupart des films sont finalement accessibles à des élèves de primaire. Quels choix faire et comment trouver des pistes pédagogiques à partir d'un extrait de films ?

Voici les films qui m'ont le plus marquée :

L'Atalante de Vigo

Les 400 coups de François Truffaut

Sans Soleil ou la Jetée de Chris Marker

A la verticale de l'été de Tran Anh Hung

M le maudit de Fritz Lang

Nosferatu de Murnau

Un chien andalou Bunuel

Pouvez-vous m'aiguiller dans mon choix ? Me dire ce qui vous semble le plus pertinent ?

PS : Désolée pour la faute dans le titre !

Posté(e)

Merci pour le lien !

J'ai beaucoup réfléchi cette nuit et je me suis demandée si ce n'était pas trop compliqué comme piste, surtout que je n'ai pas eu de réponse de ma prof (je suis des cours à distance...).

Du coup, je réfléchis aussi au Land Art car j'en ai fait dans ma dernière suppléance, c'était sympa, peut-être juste pas assez artistique ?

Mais je vais d'abord voir ton lien.

Heureusement, il nous reste du temps pour réfléchir !!

Posté(e)

Je pense que je suis surtout partie sur un mauvais choix de films, même si incontournables en études de cinéma, disons pas adaptés aux enfants ;-)

Grâce à ton site, j'ai des idées précises de quelles oeuvres pour quel âge, merci !

  • 3 semaines plus tard...
Posté(e)

Le film est peu choisi et très apprécié j' ai fait un film d'animation l'an dernier et malgre un entretien bof, 7/8 si ton projet est solide ils récompenseront ta prise de risque

  • 3 semaines plus tard...
Posté(e)

Bonjour,

Je choisis finalement un film de Miazaky mais j'ai encore beaucoup de mal pour les pistes péda.

Posté(e)

Il y a quelques années, j'avais fais le kid de Chaplin avec des pistes pédagogiques en CE2. Ca avait beaucoup plu au jury. J'avais eu la note maximale.

Posté(e)

Tu étais partie sur quoi ? J'ai l'impression qu'en matière d'animation, faut partir sur le mouvement mais avec un film en 2D ça ne me semble pas judicieux de proposer de créer un film en pâte à modeler en classe par exemple...

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