Méli Posté(e) 17 août 2004 Posté(e) 17 août 2004 Bonjour, On a recommandé à ma collègue de l'année dernière qui avait 1 ce1, de faire un coin regroupement. Qu'en pensez-vous ? En faites-vous un en CE1 ? Que faire dans le coin regroupement ? Merci pour votre aide.
Yzaza Posté(e) 17 août 2004 Posté(e) 17 août 2004 J'ai une collègue qui faisait effectivement un coin regrouopement CE1 l'année dernière: pas plus de 15 min avec des activités ritualisées: météo, date, quoi de neuf deux fois par semaine ( avec comme support souvent : Le petit quotidien qui parle de l'actualité) et présentation d'objets deux fois par semaine également: cela peut rentrer dans ton horaire Maitrise de la langue orale. Je pense que c'est intéressant comme démarche, ça permet une petite prise de contact pour démarrer la journée. Tu peux également en profiter à ce moment là de présenter les différentes activités de la journée... yzaza
severine.la Posté(e) 17 août 2004 Posté(e) 17 août 2004 J'ai vu fonstionner un coin regroupement dans un CE1 CE2 et j'ai trouvé l'idée intéressante. L'enseignant l'utilisait lors des moments de lectures offertes, lorqu'ils faisaient musique .... Ca permet aussi de partager d'autres moments avec les enfants puisque lors de ces instants on partage des choses différentes avec eux. En général, les enfants étaient calmes pendant ce temps, maintenant ça dépend de la classe!
fofy80 Posté(e) 17 août 2004 Posté(e) 17 août 2004 soit vous avez une classe gigantesque pour mettre un coin regroupement , soit vous le faites ailleurs que dans la classe?!! ou j'etais en remplacement la classe etait tres petite , impossible de faire un coin regroupement ou tout le monde pourrait s'asseoir! vous faites comment??!!
sof24 Posté(e) 17 août 2004 Posté(e) 17 août 2004 J'ai vu fonctionner dans et pratiqué dans 2 classes : en cycle 2 : date, météo, lecture offerte, musique , anglais, quoi de neuf, conseil de classe et mise en commun lors de recherche en maths, sciences en cycle 3 : débat, anglais Les classes n'était pas spécialement grande mais il y avait peu d'élèves 15 et 13 !!!!!! @+ Sof24
Yzaza Posté(e) 17 août 2004 Posté(e) 17 août 2004 La collègue n'avait pas forcément 1 grande classe, elle utilisait le système D: tous les enfants étaioent assis parterre devant le tableau et le 1 er rang, gtables du 1 er rang quio étaient légèrement décalées pour ce moment là... Je sais, ce n'est pas formidable mais bon, les enfants n'vaaient pas l'air dêtre mal... Yzaza
Roubinet7 Posté(e) 17 août 2004 Posté(e) 17 août 2004 Je n'avais pas pensé à ce genre de chose, mais ça me paraît pas mal du tout!!!!!
waly68 Posté(e) 18 août 2004 Posté(e) 18 août 2004 Cette année en ce1 j'avais un coin regroupement et lecture,j'avais mis un banc en biais au coin de la classe où j'avais les livres et je disposais d'un tableau en liège où on pouvait afficher plein de trucs.On l'utilisait pour les moments de misique,poésie,lecture offerte,quoi de neuf! c'était très pratique et fédérateur!
Cumulonimbus Posté(e) 18 août 2004 Posté(e) 18 août 2004 J'aimerais bien prévoir un coin regroupement pour mes CE1 CE2, mais je ne vois pas où et comment le mettre en place ... je récapitule les possibilités : - bancs - par terre - tapis Comment gagner un max de place? Comment faire en sorte que ça ne soit pas la débandade ? (Les faire retourner à leur place au moindre écart la première fois, etc juqu'à ce qu'on les ait à l'usure !?)
severine.la Posté(e) 18 août 2004 Posté(e) 18 août 2004 Je suis un peu dans le même cas: l'idée du coin regroupement est plus qu'intéressante mais comment faire dans une petite classe. J'ai tenté de bouger les meubles de la classe sans grand succès niveau gain de place. Je pense que l'idéal serait d'avoir 2 ou 3 bancs qu'on installe au moment voulu. A terre, ils vont en profiter pour chahuter !!!! <_<
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