EDIT

CP : 26
CE1 : 26
CP/CE1 : 20 + 6 (c'est nul d'en mettre 26 comme dans les niveaux simples, mais mettre moins de 6 ce1, ça ve faire trop petit)
CE1/CE2 : 12 + 12
CE2 : 27
CE2/CM1 : 10 + 15
CM1/CM2 : 19 + 6
CM2 : 28

Je chercher autre chose de mieux et j'arrive lol !

Bonjour,

Pas directrice, mais je prends les devant pour avoir des choses à proposer pour le conseil des maîtres où l'on discutera de ça...

Même si les effectifs ne sont pas figés, ils ne bougeront pas des masses.

Habituellement nous faisons 4 classes de C2 et 4 classes de C3 en privilégiant les niveaux simples et pas trop chargés au C2... mais là j'ai beau tourner et retourner je ne vois pas cela possible cette année ou en tout cas cela est compliqué donc si vous avez des avis

8 classes, 207 élèves

CP 46

CE1 44

CE2 49

CM1 34

CM2 34

Merci d'avance !

CP 23

CP 23

CE1 27

CE1/CM1 17+7 = 24 ou CE1/CM2

CE2 25

CE2 24

CM1 27

CM2 27

Bonjour,

Pas directrice, mais je prends les devant pour avoir des choses à proposer pour le conseil des maîtres où l'on discutera de ça...

Même si les effectifs ne sont pas figés, ils ne bougeront pas des masses.

Habituellement nous faisons 4 classes de C2 et 4 classes de C3 en privilégiant les niveaux simples et pas trop chargés au C2... mais là j'ai beau tourner et retourner je ne vois pas cela possible cette année ou en tout cas cela est compliqué donc si vous avez des avis

8 classes, 207 élèves

CP 46

CE1 44

CE2 49

CM1 34

CM2 34

Merci d'avance !

CP 23

CP 23

CE1 27

CE1/CM1 17+7 = 24 ou CE1/CM2

CE2 25

CE2 24

CM1 27

CM2 27

Carrément mieux que la mienne, je vote pour, lol !

Arf non, attends, tu en as zappé 7 dans l'histoire, à cause de ton ''ou'' du double-niveaux. Tu ne peux pas avoir 27 cm1 ET 27 cm2, il y en a 7 qui manquent

CP 23

CP 23

Ce1 28

Ce1 ce2 16+9= 25

Ce2 30

Ce2 cm1 10+15= 25

Cm1 cm2 19+6=25

Cm2 28

Alors j'ai trouvé deux possibilités avec comme points communs:

- CP 23

- CP 23

- CE1 28 (ça me paraît lourd mais

et

- un CM2 à 28 aussi

Et pour le reste des double niveaux, forcément...

Soit

- 16 CE1+10 CE2=26

- 20 CE2+6 CM1=26

- 19 CE2+8 CM1=27 (bof bof)

- 20 CM1+6 CM2=26

soit c'est le groupe restant des CE1 qui est réparti et on a:

- CE2 28 un niveau simple de mieux

- 6 CE1+21 CE2=27 (pfff mais difficile de mettre moins de 6, non?)

- 11 CE1+ 14CM1=25

- 19 CM1/6 CM2=25

Sinon, on a vu que 7 de moins permettaient une répartition bien plus sympa...

En éliminer 7.(oui je sais c'est radical)

Alors j'ai trouvé deux possibilités avec comme points communs:

- CP 23

- CP 23

- CE1 28 (ça me paraît lourd mais

et

- un CM2 à 28 aussi

Et pour le reste des double niveaux, forcément...

Soit

- 16 CE1+10 CE2=26

- 20 CE2+6 CM1=26

- 19 CE2+8 CM1=27 (bof bof)

- 20 CM1+6 CM2=26

soit c'est le groupe restant des CE1 qui est réparti et on a:

- CE2 28 un niveau simple de mieux

- 6 CE1+21 CE2=27 (pfff mais difficile de mettre moins de 6, non?)

- 11 CE1+ 14CM1=25

- 19 CM1/6 CM2=25

et pourquoi pas à partir de ta dernière solution,

CE2= 28

17CE1 + 9 CE2 = 26

12 CE2 + 14 CM1 = 26

19 CM1 + 7 CM2 = 26

et baisser le CM2 pur à 27 du coup

Ça fait moins de classe cycle 2 - cycle 3 et on gagne quand meme un niveau simple

8 classes, 207 élèves

CP 46

CE1 44

CE2 49

CM1 34

CM2 34

Merci d'avance !

CP: 23

CP: 23

CE1 : 27

CE1/CE2: 17 + 10

CE2: 29

CE2/CM1: 10 + 16

CM1/CM2: 18 + 8

CM2: 26

Ben franchement si la direction penche pour des "30 et plus" en CM2 et qu'elle a justement le CM2 je ne lui gâcherais pas son plaisir à ta place

sinon partir dès avril sur 30 CM2 et risquer d'en recueillir d'autres dans l'été quitte à tout devoir refaire le jour de la prérentrée je ne serais pas personnellement aussi joueuse qu'elle

CP 46

CE1 44

CE2 49

CM1 34

CM2 34

CP 23

CP 23

CE1 27

CE1/CE2 17 +8

CE2 28

CE2/CM1 13+12

CM1/CM2 11+17

CM1/CM2 11+17

Sauf à vendre des CE2 je ne vois pas comment éviter les doubles niveaux tout en gardant des effectifs décents