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Posté(e)

Ma question est peut-être bête mais je me lance: à l'oral en math , les questions du jury portent sur la pédagogie, sur la séquence qu'on à faite, mais est ce que les questions sont aussi de l'ordre des connaissances pures de résolutions d'exercices comme à l'écrit ?

Je m'explique, est ce qu'on nous demande de résoudre au tableau par exemple un petit exo sur les probabilitées ?

Merci à ceux qui sont déjà passés par cette épreuve de me répondre et ...bonne chance à tous !!!

Posté(e)

Ma question est peut-être bête mais je me lance: à l'oral en math , les questions du jury portent sur la pédagogie, sur la séquence qu'on à faite, mais est ce que les questions sont aussi de l'ordre des connaissances pures de résolutions d'exercices comme à l'écrit ?

Je m'explique, est ce qu'on nous demande de résoudre au tableau par exemple un petit exo sur les probabilitées ?

Merci à ceux qui sont déjà passés par cette épreuve de me répondre et ...bonne chance à tous !!!

Je parle pour l'année dernière et je pense que cette année sera la même, le jury te pose des questions sur tout.

- Ils reviennent sur ta sequence, sur des points qu'ils souhaitent éclaircir ou approfondir.

- Sur des questions didactiques, sur la différenciation, sur la progression.

- Sur des questions de connaissances en mathématiques en relation avec ton sujet. Mais les questions peuvent être plus poussées.

Tu as sur le site de Nice une liste des questions posées à l'oral. Cela peut peut être t'aider.

http://www2.ac-nice.fr/cid71224/concours-recrutement-professeurs-des-ecoles-crpe.html

Posté(e)

Merci beaucoup pour ta réponse, en fait le domaine reste bien vaste mais si je comprends bien, "normalement" les questions se rapportent quand même au sujet traité. Merci aussi pour ton lien je vais m'y attarder. :)

Ma question est peut-être bête mais je me lance: à l'oral en math , les questions du jury portent sur la pédagogie, sur la séquence qu'on à faite, mais est ce que les questions sont aussi de l'ordre des connaissances pures de résolutions d'exercices comme à l'écrit ?

Je m'explique, est ce qu'on nous demande de résoudre au tableau par exemple un petit exo sur les probabilitées ?

Merci à ceux qui sont déjà passés par cette épreuve de me répondre et ...bonne chance à tous !!!



Je parle pour l'année dernière et je pense que cette année sera la même, le jury te pose des questions sur tout.

- Ils reviennent sur ta sequence, sur des points qu'ils souhaitent éclaircir ou approfondir.
- Sur des questions didactiques, sur la différenciation, sur la progression.
- Sur des questions de connaissances en mathématiques en relation avec ton sujet. Mais les questions peuvent être plus poussées.

Tu as sur le site de Nice une liste des questions posées à l'oral. Cela peut peut être t'aider.
http://www2.ac-nice.fr/cid71224/concours-recrutement-professeurs-des-ecoles-crpe.html
Posté(e)

Merci beaucoup pour ta réponse, en fait le domaine reste bien vaste mais si je comprends bien, "normalement" les questions se rapportent quand même au sujet traité. Merci aussi pour ton lien je vais m'y attarder. :)

Ma question est peut-être bête mais je me lance: à l'oral en math , les questions du jury portent sur la pédagogie, sur la séquence qu'on à faite, mais est ce que les questions sont aussi de l'ordre des connaissances pures de résolutions d'exercices comme à l'écrit ?

Je m'explique, est ce qu'on nous demande de résoudre au tableau par exemple un petit exo sur les probabilitées ?

Merci à ceux qui sont déjà passés par cette épreuve de me répondre et ...bonne chance à tous !!!

Je parle pour l'année dernière et je pense que cette année sera la même, le jury te pose des questions sur tout.

- Ils reviennent sur ta sequence, sur des points qu'ils souhaitent éclaircir ou approfondir.

- Sur des questions didactiques, sur la différenciation, sur la progression.

- Sur des questions de connaissances en mathématiques en relation avec ton sujet. Mais les questions peuvent être plus poussées.

Tu as sur le site de Nice une liste des questions posées à l'oral. Cela peut peut être t'aider.

http://www2.ac-nice.fr/cid71224/concours-recrutement-professeurs-des-ecoles-crpe.html

Je me suis rendu compte que je n'ai pas envoyer le bon lien que je ne retrouve pas. C'est ce fichier.

Sujets_oraux_maths_2012 (2).pdf

Posté(e)

Et le 1er partie.

Merci Calvegora :)

Posté(e)

Bonjour,

Je me permets d'ajouter qu'un tableau est (normalement) toujours présent dans la salle d'examen et qu'il est bienvenu que tu en fasses usage lors de ton exposé. Il est également possible que les examinateurs te demandent de tracer ou de représenter quelque chose. Des outils (compas, règle et équerre notamment) sont alors à ta disposition, n'hésite pas à les utiliser ! Si on te demande de tracer un triangle isocèle par exemple et que tu le fais à main levée on va te demander ce que sont les objets à côté de toi et à quoi ils servent ... embarassant..

Voilà petit conseil.

Bon courage ;-)

Posté(e)

Et le 1er partie.

Merci pour le lien.

Interressant...mais flippant en meme temps! ;)

Posté(e)

Et le 1er partie.

Merci pour le lien.

Interressant...mais flippant en meme temps! ;)

C'est vrai que c'est flippant !! Mais ça aide à dédramatiser un peu. Non ?? ??

Posté(e)

Merci beaucoup pour le lien.

Bonne continuation à tous

Posté(e)

Et le 1er partie.

Merci pour le lien.

Interressant...mais flippant en meme temps! ;)

C'est vrai que c'est flippant !! Mais ça aide à dédramatiser un peu. Non ??

C'est une façon de voir les choses! Bon en meme temps tout depend

-de ton sujet

-de ton jury

-de ta prestation

-et c'est bête a dire mais aussi de l'humeur de l'IEN et du prof de maths...

Allez bon courage!

Posté(e)

Il n'y a pas de prof de maths dans le jury ??

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