soetsy Posté(e) 25 mai 2014 Posté(e) 25 mai 2014 les intercalaires dans des pochettes de couleur fonctionnent effectivement très bien ! Je renouvelle l'expérience l'an prochain . avec un classeur en français ( EDL/LITTERATURE/PROD ECRIT) / maths et évaluation et un autre en DDM ( Espace/temps/sciences/B2I/BCD/ ICM)
Vie de Maitresse Posté(e) 25 mai 2014 Posté(e) 25 mai 2014 Mes CE1 avaient deux classeurs ; un petit (pour tout ce qui est maths / français) et un grand classeur pour les sciences, l'ICM, l'anglais, etc. Ils avaient également un lutin pour la lecture. En ce qui concerne les classeurs, ils ont eu du mal aux début, puis après avoir passé quelques séances à expliquer le rangement et à mettre des élèves tuteurs, tout s'est bien passé ! Maintenant les classeurs sont rangés correctement pour la plupart de mes élèves.
cerisette Posté(e) 25 mai 2014 Posté(e) 25 mai 2014 Merci encore! Je vais me lancer dans le classeur, j'y vois beaucoup plus clair!
Gdine Posté(e) 28 mai 2014 Posté(e) 28 mai 2014 Je me trompe ou personne n'a encore ouvert de sujet CE1 pour 2014 / 2015 ? Ce sera mon niveau l'an prochain
Ninine82 Posté(e) 28 mai 2014 Posté(e) 28 mai 2014 Bonjour.... Ce sera mon niveau également l'an prochain. Je vais suivre mes Cp de cette année en CE1 l'année prochaine, parès avoir fait 4 ans de CP.... je vais donc tout relire depuis le début avec attention...
Gdine Posté(e) 28 mai 2014 Posté(e) 28 mai 2014 Bonjour.... Ce sera mon niveau également l'an prochain. Je vais suivre mes Cp de cette année en CE1 l'année prochaine, parès avoir fait 4 ans de CP.... je vais donc tout relire depuis le début avec attention... lol, ben tout pareil !! Je m'étais fait la même réflexion Gdine! Bon, ben il va falloir en créer un alors, lol
taybo87 Posté(e) 28 mai 2014 Posté(e) 28 mai 2014 Bonjour à tous,Je ne sais pas si c'est le lieu pour aborder ce sujet. Mais je suis actuellement en T2 avec une classe de Ce1. Je viens d'avoir une date d'inspection et je souhaiterais présenter une séance de littérature sur le documentaire. J'ai construit un projet interdisciplinaire (EPS, lecture, littérature, ddm, et rédaction) autour de la coupe du monde 2014 aboutissant à l'écriture d'une page documentaire sur les pays participant à la coupe du monde.Mais voila, je viens de me rendre compte que le texte documentaire n'apparait dans les programmes qu'à partir du CE2, en Ce1 il n'y a aucune référence. Je pensais alors lier ma séance de littérature à la compétence ''lire des œuvres destinés aux jeunes enfants'' mais j'ai peur que l'inspectrice me reproche le fait que ''le documentaire'' soit hors programme!Dois-je m'orienter vers quelque chose d'autre? Ou ma séance tient la route?Merci d'avance.
hamster Posté(e) 28 mai 2014 Posté(e) 28 mai 2014 Je me trompe ou personne n'a encore ouvert de sujet CE1 pour 2014 / 2015 ? Ce sera mon niveau l'an prochain Il reste encore un mois bien tassé pour finir 2013-2014.
SepH Posté(e) 28 mai 2014 Posté(e) 28 mai 2014 Nous, on s'est tâtées pour prendre des cahiers, mais on a trouvé dommage d'utiliser des cahiers pour coller des feuilles : on trouve que ça fait gâchis de papier. Et puis, y'a bien un moment où faut leur apprendre à se servir d'un classeur. Alors, autant pour les leçons de français, j'ai testé une fois, c'est non, je ne recommencerai plus, autant pour la DDM, ça marche bien.
SepH Posté(e) 28 mai 2014 Posté(e) 28 mai 2014 Je ne jugeais pas, je serais mal placée quand on sait que le seul moyen qu'on a trouvé pour stocker les évaluations sans prise de tête, c'est justement de les coller dans un grand cahier. Disons que cette question de gâchis a joué en la faveur du classeur quand on cherchait si on le gardait ou non.
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