illustrer des comptines et des chants

[patouche]

Moi au début, j'illustrais les comptinespar des photos tirées de google, puis j'ai décidé d'arrêter, en fait l'année dernière j'aivais des petits et je me suis aperçue que même les PS pouvais reconnaître les comptines sans illustrations, au contraire les illustrations les rendent faignants car ils n'essaient plus de reconnaître les titres... De plus certains font ensuite un amalgame entre écriture et illustrations... C'est peut-être moins drôle, mais maintenant je ne veux plus d'illustrations à côté des comptines (surtout que souvent cela devient systématique), d'autant plus que cette année j'ai des grands et je veux les motiver au max à la lecture (j'espère que j'ai été claire, car je ne suis vraiment pas habituée à m'expliquer par mail... _bl_sh_

[Moustache]

Je ne partage pas tout à fait ton point de vue, une illustration peut venir complèter un texte, ce que tu appelles "moins drôle", moi j'appelle ça "plaisir", cette dérive vers le tout productivisme, dès la PS m'affole un peu... si on n'a pas le droit d'être ""faignant"" à trois ans... quand aura-t-on ce droit ?

mais ce n'est que mon sentiment...

[patouche]

Je suis d'accord avec toi, le mot "faignant" n'étais pas le mieux choisi, par contre, même sans illustrations ils ont aimé jouer avec les comptines et leur super cahier.... Une chose est sûre, et je pense que tu seras d'accord l'essentiel c'est que les enfants se sentent bien dans la classe ...

Je pense aussi que pour chaque classe les besoins ne sont pas les mêmes, l'essentiel étant de s'adapter, souvent on prévoit à l'avance des théories selon nos idées, et eux ils sont là (heureusement) pour nous rappeler que pour beaucoup de chose c'est aussi a eux de décider... _bl_sh_

[stephanie4]

Pourquoi ne pas donner aux enfants les moyens d'illustrer la comptine par eux même, avec une illustration ou un dessin qui fait "sens" pour eux... Dans ce cas, pas de "feignants" et pas mal de plaisir dans l'appropriation de la comptine et l'association qu'ils feront par la suite entre leur dessin et le texte ( le contenu) de la comptine..

Moi jdis ça, c'est pour arranger tout l'monde..