Anglais CP

[ytreza]

Je suis enseignante en CP, non habilitée en anglais mais je me suis enfin décidée à commencer cette année. J'avis mis un post il ya deux semaines pour savoir si qq'un avait les flash cards de la méthode Cup of Tea Cp mais je me suis aperçue plus tard qu'elles ne seraient en vente avec le guide péda qu'à partir de fin août... J'ai reçu le spécimen pour ma classe, j'ai pu télécharger le guide péda, je vais donc fabriquer les flash-cards en m'aidant des sites donnés dans un autre post. Mais parmi vous qq'un pourrait -il me donner les thèmes abordés dans les flash cards des différentes méthodes (ou les mots principaux ) ou si qu'un a celles de la méthode mais en CE1 car j'ai peur de m'égarer et de perdre trop de temps. Merci par avance !!!!

[schwa]

Sur le blog de fofyalecole tu trouveras tout plein de flashcards. Sûrement chez lutinbazar aussi !

Je n'ai jamais fait d'anglais avec des CP mais je pense que les thèmes doivent être les couleurs, les nombres, quelques animaux, quelques personnes de la famille, quelques humeurs, etc. Tu peux voir ça avec les programmes.

[joujoule]

Si tu as le spécimen tu peux trouver les thèmes abordés dans la table des matières, non ? Si c'est la première année que tu enseignes l'anglais et que tu as choisi une méthode tu devrais t'y tenir au début. C'est à l'usage que tu verras si tu t'en détaches ou pas et il sera temps de te fabriquer des flashcards !

[youliii]

Je me permets de venir sur ce post pour poser une question. Je suis non habilitée également et je vais devoir cette année faire anglais avec mes CP. Je n'ai pas de méthode mais je voudrais principalement me créer aussi des flashcards et faire des jeux avec pour amener le vocabulaire sur les différents thèmes (c'est un peu toujours les mêmes jeux qui reviennent) ensuite quelques chants, simon's says etc ...

Par contre je me pose une question, comment faire comprendre aux élèves qu'il ne faut plus parler en français durant la séance ? et vous qui n'êtes pas trop à l'aise en anglais comment expliquer les règles d'un jeu aux élèves en anglais en se faisant comprendre puisqu'en plus ils ne comprennent rien à l'anglais ? Bref des questions de débutant mais c'est mon cas concernant cette matière !

[schwa]

Tu fais beaucoup de gestes

Moi pour les premières séances en général je traduis et après j'essaye de ne plus trop le faire (mais bon dans l'école où je suis pas évident, je traduis encore beaucoup trop...)