Quelle est la forme de votre cahier journal ?

[Balustrade]

Bon, je n'arrive pas à joindre mes exemples de cahier journal (j'en change souvent), ils sont trop gros (c'est que je travaille beaucoup)

Pour septembre, je prévois un truc de ce genre (pour le bilan, je colle toujours un post-it... m'enfin j'ai pas prévu d'en refaire avant ma prochaine inspection, dans 4 ou 5 ans) :

CAHIER JOURNAL TRAME 2014.pdf

[Car_a_Mel]

Je me suis inspirée de celui de Crapouilleries, j'ai fait une trame en fonction de mon edt, je n'ai plus qu'à mettre le numéro de séquence travaillée.

Ca donne ça

mardi.pdf

[garba]

Moi je me suis inspirée de celui de Saperlipopette, et je viens de boucler mes trames pour toute la semaine

[Lola9]

Intéressant cette discussion

Grib, ton Cj est top ! Pour du fractionné par contre, car en titulaire sur une classe, je trouve ça moins pratique.

Ici c'est tout tapé à l'ordinateur, mais cette année, je m'imprimais aussi des feuilles avec l'emploi du temps par jour que je remplissais à la main pour ensuite retaper sur le PC

Je pense que cette année je vais faire directement ça : trame à l'ordi puis remplissage à la main.

Inspectable cette année, on va voir ce qu'on me dira...

[coconuts2009]

Moi je me suis inspirée de celui de Saperlipopette, et je viens de boucler mes trames pour toute la semaine

Une feuille semaine ça me plairait...et des post it!! Y a plus qu'à

[Didix87]

Je me suis inspirée de celui de Crapouilleries, j'ai fait une trame en fonction de mon edt, je n'ai plus qu'à mettre le numéro de séquence travaillée.

Ca donne ça

Simple et efficace ! c'est super !

[sgorre]

Venant de déménager ma classe pour monter d'un étage, j'ai porté mes 2 classeurs "cahiers-journal" et je me dis que c'est bien du gaspi de papier et de pochettes transparentes...

J'aimerai le faire sans impression...Mais ...

- Je suis inspectante...Est ce que cela le fait ?

- Les élèves font le programme du jour à partir de mon CJ... Et moi, je m'en sers quand même toute la journée... --> Faut il avoir une tablette pour pouvoir l'avoir à dispo ??

Bref, comment vous faites, vous les paperless ??

[Yulunga38]

Vous ne mettez pas les compétence et objectifs dans votre cj? On ne vous l'a jamais reproché?

[Gribouillette]

Grib, ton Cj est top ! Pour du fractionné par contre, car en titulaire sur une classe, je trouve ça moins pratique.

C'est pour ça que je change cette année.

Venant de déménager ma classe pour monter d'un étage, j'ai porté mes 2 classeurs "cahiers-journal" et je me dis que c'est bien du gaspi de papier et de pochettes transparentes...

Moi je ne compte pas utiliser de pochettes transparentes, c'est toujours ça de pris! Et puis ça empêche d'écrire directement dessus.

Si j'arrive à faire ce que je veux (un semainier), alors ça ne prendra que 7 pages (A3 pliées en 2) par période, donc moins de papier, moins de poids...

Vous ne mettez pas les compétence et objectifs dans votre cj? On ne vous l'a jamais reproché?

Je ne les mets plus depuis ma première inspection en T2!

Mon objectif c'est de trouver un outil qui soit le plus pratique et efficace pour moi, pas de faire plaisir à l'inspecteur!

[Gribouillette]

Je ne les mets plus depuis ma première inspection en T2!

Mon objectif c'est de trouver un outil qui soit le plus pratique et efficace pour moi, pas de faire plaisir à l'inspecteur!

Surtout que le mien, pour avoir une bonne note, suffisait de prévoir le café, le gâteau, les bonbons, et éventuellement la jupe (mais ça je le faisais pas!).

Il est parti à la retraite en fin d'année scolaire. Il parait qu'avec la remplaçante, on va moins rigoler...

[caroline94]

Tout pareil que DoubleR!

Un cahier que je remplis à la main, et je n'y vois que des avantages :

- plus économique, pas de frais de cartouche d'encre, etc...

- beaucoup plus rapide à remplir me concernant car sur l'ordi je perdais un temps fou à peaufiner et à "faire joli" (il faut dire que j'écris uniquement ce qui m'est utile)

- on peut l'avancer à l'école, quand on est arrivé plus tôt le matin et qu'il nous reste du temps, entre midi et deux ou même parfois quand les élèves sont en exos

Je suis en poste fractionné, et j'ai 4 cahiers, 1 pour chaque jour, et ça marche très bien.

J'ai poussé le vice jusqu'à découper les pages pour faire une partie fixe avec les horaires (et les matières, puisque comme je suis en fractionné, je fais toujours les mêmes matières) de chaque côté, pour éviter de les réécrire à chaque fois. (voir photo)

Didix, pourquoi tu t'embêtes à vouloir mettre les objectifs, compétences, etc... puisque ton inspection est passée? Si ce n'est pas utile pour toi, ça ne sert à rien de le mettre dans le CJ pour faire joli!

Cahier journal.jpg

Il me plait bien ton cahier journal !! Est-ce facilement adaptable à un double niveau en cycle 3 d'après toi ?

[Nadikaah]

Grib, ton Cj est top ! Pour du fractionné par contre, car en titulaire sur une classe, je trouve ça moins pratique.

C'est pour ça que je change cette année.

Venant de déménager ma classe pour monter d'un étage, j'ai porté mes 2 classeurs "cahiers-journal" et je me dis que c'est bien du gaspi de papier et de pochettes transparentes...

Moi je ne compte pas utiliser de pochettes transparentes, c'est toujours ça de pris! Et puis ça empêche d'écrire directement dessus.

Si j'arrive à faire ce que je veux (un semainier), alors ça ne prendra que 7 pages (A3 pliées en 2) par période, donc moins de papier, moins de poids...

Vous ne mettez pas les compétence et objectifs dans votre cj? On ne vous l'a jamais reproché?

Je ne les mets plus depuis ma première inspection en T2!

Mon objectif c'est de trouver un outil qui soit le plus pratique et efficace pour moi, pas de faire plaisir à l'inspecteur!

Yulanga, moi non plus, depuis mon inspection en T2, je ne mets plus les compétences. Si mon IEN veut les voir, je lui donnerai mes classeurs de prog où tout sera écrit.

Gribouillette, tu pourras me montrer comment rend ton semainier sur une période ? J'ai du mal à voir car je fais un semainier par matière ou grand type de matière (exemple : DDM) donc 3 semainiers au moins (j'ai pas encore fait maths et DDM...).

Voilà ce que cela donne (et ce n'est pas que les CE2 en fait ):

Edit : il est encore en modification (c'est vraiment pour donner un exemple car il y a du CE1/CE2 français mélangé avec des maths et sciences/hist/géo CM1...)

SEMAINIER PERIODES 2014 2015-CE2.doc