une comptine pourquoi pas , mais si tu veux un repère auditif qui couvre le bruit de la salle de motricité , une petite clochette sera peut-être préférable ?

une comptine pourquoi pas , mais si tu veux un repère auditif qui couvre le bruit de la salle de motricité , une petite clochette sera peut-être préférable ?

j'ai essayé la clochette et l'inspectrice m'a dit que cela faisait rassemblement de troupeau j 'ai donc arreté!!!

une comptine pourquoi pas , mais si tu veux un repère auditif qui couvre le bruit de la salle de motricité , une petite clochette sera peut-être préférable ?

j'ai essayé la clochette et l'inspectrice m'a dit que cela faisait rassemblement de troupeau j 'ai donc arreté!!!

N'importe quoi... même avis que Maïs, un signal sonore me semble préférable à la voix, d'autant que tu peux aussi confier cette tâche à un gamin et ainsi le responsabiliser...

Si l'inspectrice ne veut pas que ça fasse "troupeau", l'Education Nationale pourrait commencer par nous mettre moins d'élèves par classe !

:applause:

et tiens... si elle te montrait l'inspectrice comment elle fait pour chuchoter sa comptine dans une salle de motricité où s'ébattent 30 loulous ? Filme là , je pense que ça nous intéressera tous

une comptine pourquoi pas , mais si tu veux un repère auditif qui couvre le bruit de la salle de motricité , une petite clochette sera peut-être préférable ?

j'ai essayé la clochette et l'inspectrice m'a dit que cela faisait rassemblement de troupeau j 'ai donc arreté!!!

N'importe quoi... même avis que Maïs, un signal sonore me semble préférable à la voix, d'autant que tu peux aussi confier cette tâche à un gamin et ainsi le responsabiliser...

Si l'inspectrice ne veut pas que ça fasse "troupeau", l'Education Nationale pourrait commencer par nous mettre moins d'élèves par classe !

c'est clair...

N'importe quoi...Moi j'utilise ça et ça fonctionne vraiment très bien...ça évite de se casser la voix.

Alors en fin de séance, moi je leur demande de s'allonger tous par terre, et on fait un peu genre roi du silence qui ne bouge pas. Dès que j'en vois un qui parle / bouge une jambe, un bras, la tête ou même un tout petit doigt, il se lève et va se ranger (je lui touche la tête pour lui indiquer). En général quand il n'en reste plus que 5 je m'arrête (mais parfois ils étaient tellement doués que je devais garder les 10 derniers !)

ça , ça ne marcherait pas avec mes petits ! ils veulent tous être les premiers ! tu as quel niveau ?