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Posté(e)

Bonjour

j'ai un élève dans ma classe de CM1 qui a une très mauvaise écriture, très peu lisible. Par exemple, p qui ne descendent pas, a non fermés (donc on les confond avec des u), m et n à deux ponts...

Que puis-je faire concrètement en classe pour améliorer ça? Repartir sur des lignes d'écriture?

Si certains ont des idées, je suis preneuse.

Merci :)

Posté(e)

Je connais ça aussi. Pour 2 enfants. Ils n'écrivent même pas sur les lignes.

Concrètement, je donne le cahier de remédiation aux enfants lors de l'APC ? Y a-t-il une "notice" explicative au début ?

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