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le truc c'est que j'ai déjà des élèves qui restent en récré pour finir leur travail et imaginez quoi.......................... ce sont souvent les mêmes qui ne prennent pas lacorrection correctement. Tant pis, je crois que je vais devoir être plus méchante (est-ce possible?)

Je vais encore m'attirer les foudres, mais as tu déjà appris à tes élèves à apprendre à prendre une correction?

Qu'attends tu de des élèves pour cette correction? quels en sont tes objectifs et sont-ils clairs pour tes élèves?

PAr exemple: aujour'dhui on corrige ensemble l'exercice: c'est une vraie séance. On réfléchit ensemble sur vos erreurs pour apprendre à ne plus les faire et trouver comment ne plus les faire...

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