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8h20-8h30 et 13h20-13h30 : non à 20 minutes quotidiennes de bénévolat


ColdTurkey

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Je comprends bien ta position Abel, cependant, actuellement nous sommes organisés dans cette configuration : 24h d'enseignement et 20 mns d'accueil chaque jour.

Aussi, je me dis que l'enseignant qui arrive à 8h30 et 13h30 et qui n'est pas noté au tableau des services est dans son droit.

C'est là où j'aimerais savoir si je me trompe.

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Dans 2 de mes ancienne écoles, ceux qui n'étaient pas de service arrivaient à 30 oui. L'inspecteur le savait, faisait un peu la guerre, mais ces collègues étaient réputés "durs à cuire". Cela n'empêchait pas que ce soit des bons enseignants. Par contre, au moment des inspections, monsieur l'IEN se vengeait un peu de leur non obéissance...

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Je comprends bien ta position Abel, cependant, actuellement nous sommes organisés dans cette configuration : 24h d'enseignement et 20 mns d'accueil chaque jour.

Aussi, je me dis que l'enseignant qui arrive à 8h30 et 13h30 et qui n'est pas noté au tableau des services est dans son droit.

C'est là où j'aimerais savoir si je me trompe.

Tu te trompes au sens où, si un collègue qui était de service était absent ou en retard exceptionnellement, tu dois pouvoir prendre son service.

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Dans 2 de mes ancienne écoles, ceux qui n'étaient pas de service arrivaient à 30 oui. L'inspecteur le savait, faisait un peu la guerre, mais ces collègues étaient réputés "durs à cuire". Cela n'empêchait pas que ce soit des bons enseignants. Par contre, au moment des inspections, monsieur l'IEN se vengeait un peu de leur non obéissance...

ah bon? Et comment se vengeait-il?
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Je comprends bien ta position Abel, cependant, actuellement nous sommes organisés dans cette configuration : 24h d'enseignement et 20 mns d'accueil chaque jour.

Aussi, je me dis que l'enseignant qui arrive à 8h30 et 13h30 et qui n'est pas noté au tableau des services est dans son droit.

C'est là où j'aimerais savoir si je me trompe.

Beaucoup de collègues qui ont des enfants préfèrent ne pas être de service à 8h20. Et elles arrivent des fois à 25, 26 parce qu'elles ne sont pas de service, je trouve ça normal.

La surveillance est organisée en CM, donc, il y a bien une surveillance de prévue, les collègues n'y étant pas, rien ne leur interdit d'arriver à 30.

Bon, à part en mater où l'accueil se fait dans la classe (grr; d'ailleurs 10 min d'accueil, 10 min de sortie pour chaque demie-journée, ça commence à faire, en plus avec des horaires bancals comme les 45, les parents sont tout le temps en retard...)

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Dans 2 de mes ancienne écoles, ceux qui n'étaient pas de service arrivaient à 30 oui. L'inspecteur le savait, faisait un peu la guerre, mais ces collègues étaient réputés "durs à cuire". Cela n'empêchait pas que ce soit des bons enseignants. Par contre, au moment des inspections, monsieur l'IEN se vengeait un peu de leur non obéissance...

ah bon? Et comment se vengeait-il?

Mauvais rapport et "mauvaise" note. C'est un inspecteur très juste et très professionnel, vraiment, il est connu pour être quelqu'un d'apprécié, qui fait bien son boulot. En retour il attend qu'on respecte ses demandes, à savoir ici être à 20 et non à 30. Bien évidemment, ce n'est pas uniquement à cause de ça que leur rapport était mauvais mais je reste persuadée que ça y a joué.

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Dans 2 de mes ancienne écoles, ceux qui n'étaient pas de service arrivaient à 30 oui. L'inspecteur le savait, faisait un peu la guerre, mais ces collègues étaient réputés "durs à cuire". Cela n'empêchait pas que ce soit des bons enseignants. Par contre, au moment des inspections, monsieur l'IEN se vengeait un peu de leur non obéissance...

ah bon? Et comment se vengeait-il?

Mauvais rapport et "mauvaise" note. C'est un inspecteur très juste et très professionnel, vraiment, il est connu pour être quelqu'un d'apprécié, qui fait bien son boulot. En retour il attend qu'on respecte ses demandes, à savoir ici être à 20 et non à 30. Bien évidemment, ce n'est pas uniquement à cause de ça que leur rapport était mauvais mais je reste persuadée que ça y a joué.

Ca me paraît plus un petit chefaillon qu'un inspecteur "juste et professionnel".

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Dans 2 de mes ancienne écoles, ceux qui n'étaient pas de service arrivaient à 30 oui. L'inspecteur le savait, faisait un peu la guerre, mais ces collègues étaient réputés "durs à cuire". Cela n'empêchait pas que ce soit des bons enseignants. Par contre, au moment des inspections, monsieur l'IEN se vengeait un peu de leur non obéissance...

ah bon? Et comment se vengeait-il?

Mauvais rapport et "mauvaise" note. C'est un inspecteur très juste et très professionnel, vraiment, il est connu pour être quelqu'un d'apprécié, qui fait bien son boulot. En retour il attend qu'on respecte ses demandes, à savoir ici être à 20 et non à 30. Bien évidemment, ce n'est pas uniquement à cause de ça que leur rapport était mauvais mais je reste persuadée que ça y a joué.

Ca me paraît plus un petit chefaillon qu'un inspecteur "juste et professionnel".

Je trouve aussi.

Et je remercie chaque jour le ciel d'avoir un IEN qui a d'autres chats à fouetter que de fliquer l'arrivée des PE.

De toute manière, si l'on suit sa logique, il faut installer une pointeuse. Je suis sûr qu'il aurait des surprises (dans le bon sens).

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Ou alors on crée des emplois en remettant des AE dans les écoles, ils seraient aussi chargés de surveiller les récrés. Dans les collèges et lycées, nos collègues ne surveillent pas les récrés...

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