Pendant qu'on cause, certains, moins nombreux, mais plus combatifs et/ou mieux organisés, mènent des actions qui vont finir par payer .

http://www.vousnousils.fr/2013/12/11/les-enseignants-de-prepa-scientifique-suspendent-les-cours-dinformatique-dispenses-sous-forme-dheures-sup-551572

Et on parle autant d'eux (si ce n'est plus) que de nous dans les médias.

Et voilà : il recule.

Mais comment font-ils ?

http://tempsreel.nouvelobs.com/education/20131211.OBS9136/info-obs-classes-prepas-peillon-recule.html

C'est pourtant très simple. Ils se sont mobilisés avec des syndicats efficaces (contrairement aux syndicats du 1er degré). Pourtant leur cause est indéfendable, et totalement scandaleuse...

Ce qui se passe en ce moment dans l'Education Nationale est effrayant.

En complément :

http://www.lemonde.fr/education/article/2013/12/12/peillon-repousse-la-reforme-du-temps-de-travail-des-profs-de-prepa_4332682_1473685.html

En complément :

http://www.lemonde.fr/education/article/2013/12/12/peillon-repousse-la-reforme-du-temps-de-travail-des-profs-de-prepa_4332682_1473685.html

Oui, c'est éloquent : un passage :

"Sans compter que les professeurs de prépa ne manquent pas de soutiens. Les normaliens, ex-élèves de prépa, sont nombreux parmi les politiques, les chefs d'entreprise, les journalistes… voire au sein même du gouvernement. Dans les hautes sphères du pouvoir, beaucoup rechignent à s'attaquer à la formation des élites."

C'est pourtant très simple. Ils se sont mobilisés avec des syndicats efficaces (contrairement aux syndicats du 1er degré). Pourtant leur cause est indéfendable, et totalement scandaleuse...

Ce qui se passe en ce moment dans l'Education Nationale est effrayant.

Je suis d'accord avec le début de ton message pas avec la fin. Leur cause est tout à fait défendable, sauf à se résigner à ce qu'aucun des meilleurs étudiants en maths, en économie et en sciences ne choisisse plus l'enseignement.

La démagogie du gouvernement me semble manifeste sur ce coup là, une fois de plus: diviser les personnels en stigmatisant certains pour mieux aligner tout le monde sur les moins bonnes conditions de travail et de revenu.

C'est pourtant très simple. Ils se sont mobilisés avec des syndicats efficaces (contrairement aux syndicats du 1er degré). Pourtant leur cause est indéfendable, et totalement scandaleuse...

Ce qui se passe en ce moment dans l'Education Nationale est effrayant.

Je suis d'accord avec le début de ton message pas avec la fin. Leur cause est tout à fait défendable, sauf à se résigner à ce qu'aucun des meilleurs étudiants en maths, en économie et en sciences ne choisissent plus l'enseignement.

La démagogie du gouvernement me semble manifeste sur ce coup là, une fois de plus: diviser les personnels en stigmatisant certains pour mieux aligner tout le monde sur les moins bonnes conditions de travail et de revenu.

+1

oh oh !

Un petit lien vers "nousvousils"

http://www.vousnousils.fr/2013/12/12/peillon-annonce-des-mesures-pour-les-directeurs-decole-des-formateurs-pour-le-secondaire-551589

et un extrait qui va vous plaire :

"Certaines écoles auront des jour­nées de pré-rentrée plus nom­breuses."

ça cache quekchose !

des décharges pour les instituteurs exerçant en éducation prioritaire: j'y crois moyen moyen!!!!

des décharges pour les instituteurs exerçant en éducation prioritaire: j'y crois moyen moyen!!!!

Vu le peu d'instituteurs en France ...

Par contre, ils viennent d'annoncer que les profs en ZEP auront 2h de moins par semaine. PLC, PE ? Les deux ?

Remplacés par qui ...

Le ministre de l’Éducation nationale s’engage officiellement sur une réduction du temps de service des PE en éducation prioritaire de même niveau qu’au collège.

C'est pourtant très simple. Ils se sont mobilisés avec des syndicats efficaces (contrairement aux syndicats du 1er degré). Pourtant leur cause est indéfendable, et totalement scandaleuse...

Ce qui se passe en ce moment dans l'Education Nationale est effrayant.

Je suis d'accord avec le début de ton message pas avec la fin. Leur cause est tout à fait défendable, sauf à se résigner à ce qu'aucun des meilleurs étudiants en maths, en économie et en sciences ne choisisse plus l'enseignement.

La démagogie du gouvernement me semble manifeste sur ce coup là, une fois de plus: diviser les personnels en stigmatisant certains pour mieux aligner tout le monde sur les moins bonnes conditions de travail et de revenu.

Je suis passé par Maths sup et Maths spé... il y a 25 ans déjà. Les profs se gavaient déjà avec les colles. Le gars qui tourne depuis 10-15 ans en classe prépa ne passe pas ces nuits à préparer ses cours. Un cours de maths en HX, c'est du frontal, tu ne t'épuises pas à tenir la tête hors de l'eau des largués puis que tu es dans un système où l'élitisme et la sélection est le principe même. On voulait leur imposer 10 h de cours hebdomadaire, ce n'est pas 20, ce n'est pas 30... Ils trouvent tout à fait normal de doubler leur salaire avec les colles mais cela les dérange de faire 10 h de cours!!!!!

Je reviens toujours à la même chose, notre système marche sur la tête. Plus les enseignants sont compétents moins ils passent d'heures devant des élèves. Il y a quand même un truc qui cloche. SI on mettait l'élève au centre du système éducatif, on devrait réunit autour de lui le maximum de compétences non????En France, on fait l'inverse!

Ce n'est pas le fait que les profs de prépa voient leur salaire gelé ou baisser qui va faire augmenter le nôtre.

Le mieux est de regarder vers le haut et de demander l'équivalent.