apprendre à jouer aux dominos

[natjul]

Mes élèves de PS, mais aussi beaucoup de mes MS, ne savent pas jouer aux dominos. Ils n'arrivent pas à voir qu'ils doivent mettre leur domino au début ou à la fin du "chemin". Mon chemin était pourtant rectiligne.

Comment faites vous pour apprendre à vos élèves à jouer aux dominos ?

J'ai essayé vendredi avec un domino dont les images sont très simples et très différentes les une des autres :

[Liliecoo]

Oui il faut travailler spécifiquement le repérage des "bouts" et leur dire clairement qu'on va s'entraîner à les repérer.

[vieuxmatheux]

Je ne pense pas que la difficulté vienne du repérage des bouts.

Si vous présentez aux mêmes enfants un tuyau et que vous leur montrez qu'en parlant à un bout, on entend très bien à l'autre bout, ça m'étonnerait qu'ils aillent essayer en prenant le milieu du tuyau.

À mon avis, c'est plutôt la convention du jeu de domino qui est en cause : il faut mettre côte à côte deux images pareilles… ça c'est facile à comprendre… mais il ne faut le faire qu'au bout (et pourquoi donc ?)

Comme c'est une convention, il n'y a effectivement qu'une solution : la rappeler aussi souvent que nécessaire : eh non, désolé, tes deux images sont bien pareilles, mais dans ce jeu on n'a le droit de placer un domino qu'à un bout du chemin, tu ne peux pas faire ça.

[natachalala]

Au début, je place un jeton aux extrémités, là où il est possible de placer un domino. Petit à petit les enfants, placent eux même le jeton après avoir placé leur domino.