melimelo12 Posté(e) 26 décembre 2013 Posté(e) 26 décembre 2013 Bonjour à tous, Je dois commencer cette séquence à la rentrée et j'avoue que j'ai beaucoup de mal à voir comment l'organiser, ce qui est important qu'ils retiennent. Est-ce que certains d'entre vous ont des pistes ? Merci d'avance !
Kokoyaya Posté(e) 26 décembre 2013 Posté(e) 26 décembre 2013 Aloha Dans ma classe, je leur demande de connaître numéro minéralogique (tant que ça existe), nom du département et préfecture. Bien sûr, ça va en plus de quoi que c'est un département/une région, à quoi que ça sert, jeux avec puzzles de la France, etc. (si besoin, j'ai fait ce document et ce document, si ça peut te servir...)
xavleroux Posté(e) 27 décembre 2013 Posté(e) 27 décembre 2013 Bonjour, "l'emballage" administratif (numéro minéralogique, préfecture, contours...) n'est, à mon sens, pas le plus important. Qu'ils comprennent surtout deux choses: quelques spécificités de leur région (activités, densité de population...) et surtout comment tout cela s'emboîte: j'habite dans une commune qui est comprise dans une département, lui même dans une région... On peut faire passer les choses de manière plus douce en travaillant d'abord sur des espaces aux limites qui leur sont propres: j'habite dans une maison qui est comprise dans telle rue, elle même dans tel quartier.... Le nombre de niveaux peut être amené à bouger (un jour on va bien finir par supprimer ces départements !) et les limites également du coup... Quant aux compétences de chacun, sans doute faut-il en dire un mot aussi mais le problème, c'est que l'on suggère ça aux CE2 qui restent vraiment petits pour saisir ce genre de sujets... Bon courage quand même !
Kokoyaya Posté(e) 27 décembre 2013 Posté(e) 27 décembre 2013 Merci pour les commentaires, j'en profite au passage
sandrine062 Posté(e) 30 décembre 2013 Posté(e) 30 décembre 2013 Documents intéressants; dommage que ce ne soit pas sur le département du 62.
Kokoyaya Posté(e) 30 décembre 2013 Posté(e) 30 décembre 2013 Documents intéressants; dommage que ce ne soit pas sur le département du 62. Ben je l'ai fait pour ma classe Cela dit, la manipulation n'est pas bien compliquée pour adapter le document à d'autres départements ou régions, faut pas hésiter
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