Réseau sur la ruse -CP / CE1

[cara]

Bonjour,

J'ai prévu de commencer la période par un réseau sur la ruse. J'ai toutes mes idées et je sais ce que je veux faire ressortir de mon réseau. Le problème est que je n'arrive pas à trouver d'activité de départ. Je veux partir de l'album "Roule galette..." Mais je ne voudrais pas faire une simple lecture de l'album, j'aurais voulu une petite activité de recherche en lien avec mon réseau. Bref si vous avez des idées je prends.

[abcdefghij]

Ne pas leur lire la fin et leur faire imaginer comment réussir à manger cette galette ?

[cara]

Je te remercie pour ton idée. Effectivement, je vais peut-être partir sur ça. J'ai juste une petite crainte c'est qu'ils connaissent déjà la fin de l'histoire !

[abcdefghij]

En prenant un autre récit ?

[abcdefghij]

Ils ne connaissent peut-être pas celui-là :

Le petit loup qui se prenait pour un grand (conte bulgare)

Un jeune loup affamé marchait dans la campagne à la recherche

d’une proie à dévorer. Tout à coup, il aperçut un cheval qui broutait

l’herbe du fossé. L’oeil du loup s’alluma de contentement. « Enfin, je

vais pouvoir me remplir le ventre », se dit-il. Et il passa une langue

gourmande sur ses babines.

La mine conquérante, le petit loup s’approcha du cheval et dit :

- Je meurs de faim et c’est toi que je vais dévorer. Il faut bien que

je mange pour vivre !

Le vieux cheval répondit calmement :

- Tu as raison, mange-moi, c’est la loi de la nature ! Mais je t’en

prie, fais-le dans les règles.

Le petit loup, prêt à bondir, s’arrêta net :

- Quelles règles ?

Suite et fin en spoiler :

- Ton père ne t’a donc rien appris ? Lui sait qu’avant de manger

un cheval, il faut lui enlever les sabots. C’est la tradition et comme

ça, il est plus facile à digérer.
- Et comment je ferai pour enlever tes sabots ?
- Ce que tu peux être ignorant, mon pauvre ami ! Tu te places
derrière moi et tu enlèves mes sabots arrière, puis tu fais pareil
pour ceux de devant. La tradition respectée, tu pourras me
manger.
Sans réfléchir une seconde, le petit loup se plaça derrière le
cheval. Il s’apprêtait à attraper l’une de ses jambes quand celui-ci,
d’une formidable ruade, lui envoya ses deux sabots en plein
museau.
Le petit loup hurla et se retrouva projeté en l’air, avant de
retomber sur le sol vingt mètres plus loin complètement
assommé.
Lorsqu’il retrouva ses esprits, il avait une énorme bosse au
front et une terrible douleur à la mâchoire.
Quant au cheval, bien sûr, il n’avait pas attendu son réveil !

[leene]

tu peux aussi commencer par leur lire le petit chaperon rouge et leur faire comprendre ou leur expliquer la ruse du loup pour arriver plus vite à la maison de la mère grand.... une fois cette ruse comprise ils pourront se mettre en position de chercher la ruse dans ton autre album ...

j'avais d'autres références sur des albums à ruse mais faut que je retrouve

j'ai retrouvé

La soupe à la souris, Arnold Lobel,
Tibert et Romuald, Anne Jonas et François Crozat
Le rendez-vous de la petite souris, Christine Naumann-Villemin, Marianne Barcilon
Mon jour de chance, Keiko Kasza

le plus grand chasseur de loup de tous les temps"

et quelques docs aux liens suivants:

http://www.google.fr/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&ved=0CDIQFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww4.ac-nancy-metz.fr%2Fien57metznord%2Fspip.php%3Faction%3Dacceder_document%26arg%3D433%26cle%3D6811f659d1532acffd248b7c16f86bfeb8b0262c%26file%3Dpdf%252Fpdf_Litterature_et_mises_en_reseaux_aux_cycles_2_et_3_-_TAUVERON-2.pdf&ei=IxTLUrOoJMi40QXWu4CoBA&usg=AFQjCNEjwFnMfUp8gw8O4i_VKJXcW9p1ig&sig2=5Kbbd55C46LTetDEpFskLQ&bvm=bv.58187178,d.d2k

ici

et là

bonne lecture

[cara]

Je vous remercie. J'avais déjà trouvé les liens !

Finalement je suis partie de roule galette et personne ne connaissait l'histoire. J'ai été surprise !

Merci encore pour vos idées et les liens.