CP 2013-2014 Tome 2

[nathoune54]

Urgent: question arts visuels:

Feuille dessin : j'applique encre puis pastels ou pastels puis encre?

[karene]

J'ajoute des questions , avis aux experts du CP

Question 1
J'ai 28 CP. Actuellement ils sont en rang d'oignon (2 lignes de 3 et une ligne de tables seules)
Je me sens à l'étroit. Certes le nombre d'enfants favorisent cette situation. La circulation est difficile.
Que pensez vous des tables en groupes au CP à cette période de l'année?
Que me conseillez vous?

Question 2
Mes élèves trichent constamment malgré mes remarques punitions explications de "çà ne sert à rien"
Je craque.
Que me conseillez vous?

[Thursday]

Tu ne peux pas leur faire mettre un livre entre voisins?

[calia]

pour la disposition, les miens (26cp) étaient tous face au tableau 3 rangées de tables de 2 et comme toi je sentais à l'étroit. J'ai testé au retour des vacances février une espèce de dispo en U qui me convenait très bien au niveau pratique, mais ça a été l'horreur niveau bavardage! J'ai tenu 1 semaine 1/2, et je suis revenue au traditionnel...

[karene]

Je tenterais bien le groupe les L (a voir au niveau bavardage) mais on me dit que les élèves de CP CE1 doivent être face tableau pour pouvoir écrire comme il faut.

[Archilecture]

Urgent: question arts visuels:

Feuille dessin : j'applique encre puis pastels ou pastels puis encre?

Pastel puis encre. L'encre glisse sur le pastel gras.

Bonjour,

Pour les deux derniers jours je voudrai éviter de commencer un nouveau son, du coup je suis à la recherche d'une petite lecture (histoire/ documentaire) qui pourrait se faire sur deux jours, avec des exercices de préférence. Est-ce que vous auriez un site avec ce genre d'activités?

J'ai déjà des petits textes documentaires mais ils sont vraiment très courts....

Tu es allée regarder la page des copines sur Rue des instits ?

[Archilecture]

J'ajoute des questions , avis aux experts du CP

Question 1

J'ai 28 CP. Actuellement ils sont en rang d'oignon (2 lignes de 3 et une ligne de tables seules)

Je me sens à l'étroit. Certes le nombre d'enfants favorisent cette situation. La circulation est difficile.

Que pensez vous des tables en groupes au CP à cette période de l'année?

Que me conseillez vous?

Question 2

Mes élèves trichent constamment malgré mes remarques punitions explications de "çà ne sert à rien"

Je craque.

Que me conseillez vous?

Réponse 1 : pour moi, les tables en groupe, c'est juste l'horreur. Bavardages, cous qui se dévissent... aucun avantage.

Réponse 2 : je ne considère pas que les élèves "trichent" s'ils s'aident les uns, les autres, donc je les laisse faire, sauf en évaluation. Par contre, quand l'erreur se propage, je le fais remarquer : "Tiens, tu aurais dû chercher la réponse toi-même, regarde, tu as copié sur le voisin, et le voisin s'est trompé, pas de chance !"

[Mademoisellelau]

Les miens sont face au tableau et j'ai montré à l'ensemble de la classe les résultats de "copiages" malheureux (réponse inexacte), j'ai expliqué que, bien sûr, on faisait parfois des erreurs aussi, puisqu'on apprenait... Avec le temps, ils ont cessé, à part un petit dérapage de temps en temps...

En évaluation, on met un classeur entre les 2... Bref, rien de bien miraculeux, mais ça va, globalement ils sont plutôt dans la réflexion que dans l'entourloupe...

[Transparent women]

Ici, mes élèves sont en groupe et les bavardages, ça va. ça dépend vraiment des groupes d'élèves je pense.

Pour la "triche", la plupart ne le font plus, à coup de "chacun progresse à son rythme", "je ne peux pas t'aider si tu triches car je ne sais pas que tu n'as pas compris/ne sait pas faire"... y'en a 2 ou 3 qui le font encore mais la majorité me questionne pour y arriver seul.

Pour un petit texte, je dirais aussi rue des instits, page des copines!

[fred301]

Tables face au tableau pour moi, je ne changerai pas je pense, pour les raisons données. Si tu changes, explique les raisons, mets en garde...

Pour les "copiages" j'ai qqes spécialistes qui savent que ça m'horripile et copient tout en me regardant d'un air pas tranquille !!! Quand ils dépassent les bornes des limites, j'en envoie un au fond tout seul ! Pas de classeur entre eux car j'aime aussi qu'ils s'aident (pas en éval), mais y en a qui pompent sans aucune réflexion !

[Thursday]

Merci pour le site, je vais voir ça!

[Mademoisellelau]

Les livrets sont enfin remplis ! Pfiou...

Et bien, il ne me reste plus qu'à préparer le cahier-journal de la semaine prochaine .

Je ne sais pas si c'est le beau temps, mais il a vraiment fallu que je me booste pour les boucler ; et encore, je pensais les rendre lundi ou mardi !