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Des idées pour un projet


afte

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Bonjour à tous,

cette année dans mon école, une kermesse est organisée . Il y aura une exposition organisée par chaque classe. Le thème de notre kermesse est les 4 éléments :air, feu, eau et terre. Notre exposition doit lier à la fois les arts visuels, les sciences et l'écrit, donc pas facile... De tous les albums que j'ai étudié avec mes élèves, ils ont le plus accroché avec la collection du loup (le loup qui ne voulait plus marcher, le loup qui voulait changer de couleur notamment). Je me creuse la tête mais pas facile de trouver des idées. Etant donné que l'on a adopté le loup comme mascotte je voulais l'utiliser pour notre exposition. A la manière du loup qui fait le tour du monde, je pensais partir sur le loup qui voyage au coeur des éléments avec 1 grande fresque avec une partie air, une partie feu, une partie eau et une partie terre. Dans la partie feu, le loup rencontrerait un dragon, dans la partie air, le loup utiliserait des moyens de transport qu'il n'aurait pas utilisé dans l'album (exemple : montgolfière) et au fur et à mesure, on inventerait une nouvelle histoire ce qui nous permettrait de travailler l'écrit également. En parallèle on réaliserait des expériences (air, eau) pour travailler les sciences.

Voilà sur quoi je suis partie... mais je ne suis pas très convaincue...

Auriez vous des idées please??? Ou des conseils??? Merciiiii d'avance.

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Je trouve que tu es plutôt pas mal partie, le projet est intéressant.

Peut-être que, perso, je remplacerais le dragon par les pompiers pour le feu...

eau : bateau (travail sur flotte coule, etc...)

terre : spéléo ? bof... travail de l'argile ? respect de l'environnement, pourquoi pas.

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  • 2 semaines plus tard...

Nous aussi c'est les 4 éléments cette année à l'école avec le spectacle Perrine et le potier....

pour ma classe: période 1 (ma remplaçante pendant mon congé mat): l'eau: poisson rouge dans la classe+flotte/coule

période 2: l'air: existence de l'air autour de nous et les 3 petits cochons avec le loup qui souffle (souffler sur différents matériaux: lourds/légers-construction de maisons fragiles/solides...)

période 3: le feu: les dragons (déguisement de carnaval), princes/princesses/dragons à travers les albums et les représentations en arts visuels: galerie de portraits dans le couloir

+ombres et lumières avec le soleil et lampes de poche

(on va à la caserne de pompiers en avril)

période4: la terre: sortie à la ferme, plantations, jacques et le haricot magique et création d'album à compter des légumes

période 5: toujours la terre mais à travers les animaux: sortie au zoo, travail sur les diffrents modes de locomotion....et spectacle de danse reprenant les 4 éléments

voilà quelques trucs en vrac!

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