Une amie PE me fait savoir que dans sa circonscription les animateurs des animations pédagogiques (conseillers pédagogiques, IEN) leur demandent régulièrement de fournir un travail personnel en amont. Recherches, progression, imaginer une séance, une séquence...Elle n'est pas d'accord car ce travail vient s'ajouter a la charge quotidienne de travail que demande une classe. Qu'en pensez-vous, les PE sont ils obligés de fournir ce travail ?

Une amie PE me fait savoir que dans sa circonscription les animateurs des animations pédagogiques (conseillers pédagogiques, IEN) leur demandent régulièrement de fournir un travail personnel en amont. Recherches, progression, imaginer une séance, une séquence...Elle n'est pas d'accord car ce travail vient s'ajouter a la charge quotidienne de travail que demande une classe. Qu'en pensez-vous, les PE sont ils obligés de fournir ce travail ?

Non, c'est n'importe quoi. Il faut refuser.

On ne nous a jamais demandé de préparer quoi que ce soit pour une animation péda. C'est arrivé qu'on nous demande d'amener telle ou telle chose que l'on faisait en classe en rapport avec le thème de l'animation mais jamais de travail supplémentaire.

Toutes les animations pédagogiques que j'ai faites jusque là se sont passées comme ça… Sans commentaire...

tiens on est peut-être dans la même circo ... parce qu'on nous demande effectivement ce genre de travail là où je suis !! et puis 3h de mutualisation ... ouais j'attends de voir

Il est toujours temps de changer les (mauvaises) habitudes:

http://13.snuipp.fr/IMG/pdf/Alerte_sociale_intersyndicale.pdf

Cela va surtout se généraliser. C'est le travail dit en distanciel. 3 heures (ou 1 h 30) à faire à la maison puis mutualisation par la suite pendant 3 heures (ou 1 h 30). Mais ces heures sont comptées dans le temps des animations.

Ensuite, cela arrive que l'on demande d'apporter des documents utilisés en classe mais de là à les faire construire exprès pour l'animation, jamais vu par ici.

moi non plus

La préparation des animations pédas (comme des formations...) est plus que désastreuse... Et en plus, c'est à nous de fournir du travail en amont ? Non, mais tout fout le camp !!!!

On ne nous a jamais demandé de préparer quoi que ce soit pour une animation péda. C'est arrivé qu'on nous demande d'amener telle ou telle chose que l'on faisait en classe en rapport avec le thème de l'animation mais jamais de travail supplémentaire.

Tout à fait d'accord. Éventuellement d'accord pour envoyer mes desiderata tant que je vois que les animateurs en tiennent compte mais sinon, c'est même pas en rêve.

Cela va surtout se généraliser. C'est le travail dit en distanciel. 3 heures (ou 1 h 30) à faire à la maison puis mutualisation par la suite pendant 3 heures (ou 1 h 30). Mais ces heures sont comptées dans le temps des animations.

Distanciel, c'est pas forcément à la maison.

Nous c'est un peu comme ça aussi : on doit faire un truc à distance et après mettre en place un séquence en classe en découverte du vivant mais on ne sait même pas encore sur quel sujet ... Par contre ils nous disent bien ( dans un mail du mois de janvier) qu'il ne fallait pas qu'on ait programmé ce sujet dans notre programmation annuelle ...

Ils marchent sur la tête dans cette circo ...