Lady Oscar Posté(e) 14 mars 2014 Posté(e) 14 mars 2014 Alors pourquoi pas séparer au max les enfants difficiles de cp et ce1 en les mettant sur 4 classes? les enseignant peuvent se partager la préparation 10cp (1 difficile)+12cm1 7cp (2 difficile)+15ce2 (avs) 10ce1(1 difficile)+8cm2 10ce1(2 difficiles)+8cm2 (avs)
mayre Posté(e) 14 mars 2014 Posté(e) 14 mars 2014 Perso, je n'aime pas du tout les CE1 avec les CM1 ou 2, d'ailleurs (j'ai remplacé dans un CE1/CM2 et 1 CE1/CM1, j'ai vraiment détesté... Mais bon, question d'organisation, peut-être...) CP/CM1 (9 + 12) CP/CM2 (8 + 16) CE1/CE2 (10 + 7) CE1/CE2 (10 + 8)
Pablo Posté(e) 15 mars 2014 Posté(e) 15 mars 2014 Perso, je n'aime pas du tout les CE1 avec les CM1 ou 2, d'ailleurs (j'ai remplacé dans un CE1/CM2 et 1 CE1/CM1, j'ai vraiment détesté... Mais bon, question d'organisation, peut-être...) CP/CM1 (9 + 12) CP/CM2 (8 + 16) CE1/CE2 (10 + 7) CE1/CE2 (10 + 8) Je ne suis pas sûre que ce soit un problème d'organisation: CE1/CM1 niveau programmes c'est juste l'horreur je trouve aussi Pour le CE1/CM2 c'est juste l'horreur niveau paperasse Franchement quitte à choisir je préfère un CM1/CM2 à 28 qu'un CE1/CE2/CM1 avec uniquement 4 d'un niveau
bartinette59 Posté(e) 15 mars 2014 Auteur Posté(e) 15 mars 2014 Lady j'ai proposé ta répartition, on m'a répondu "mais tu n'es pas bien?" Ca va pas la tête...etc... Je leur ai répondu: pas moyen de changer à nouveau en cours d'année les répartitions car perso, j'ai passé des vacances de Noël très peu sympathiques... Elles ont donc compris pourquoi je cherche autant quelque chose de possible... Pablo, c'est moi qui ai proposé de prendre le ce1 ce2 cm1 en "choisissant" des élèves de même niveau. Je note toutes les propositions et je mettrai sur notre tableau à idées... Merci en tout cas Si d'autres ont des idées nouvelles je prends!
karene Posté(e) 18 mars 2014 Posté(e) 18 mars 2014 Peut être déjà proposé ou avec un souci, mais si je comprends bien seuls les CE1 posent un très gros problème à rester ensemble. J'aurais tendance à protéger quand même les CP 17 CP CE1/CE2 ( 6/15) 21 CE1/CM1 (8/12) 20 CE1/CM2 (6/16) 22 Mais s'il faut séparer les CP aussi CP/CE1 CE1/CE2 CE1/CM1 CP/CM2
bartinette59 Posté(e) 26 mars 2014 Auteur Posté(e) 26 mars 2014 Bonjour Ca y est, nous avons eu une réunion Nous partons donc vers Cp Ce2 (11/11) 22 (avs) Cp Ce1 (6/14) à 20 Ce1 ce2 cm1 (6/6/4) 16 Cm1 cm2 (6/16) 22 (avs) Nous tentons maintenant de répartir les élèves pour voir si notre projet est viable...
mayre Posté(e) 26 mars 2014 Posté(e) 26 mars 2014 Un groupe de 4 CM1 en triple niveau ne me semble pas très opportun quand on peut faire autrement. Mais bon, je ne suis pas dans ton école, et si tout le monde pense que c'est le mieux à faire, alors... Je reste toutefois sur mon idée plus haut: CP/CM1 (9 + 12) CP/CM2 (8 + 16) CE1/CE2 (10 + 7) CE1/CE2 (10 + 8) Les classes quasi-jumelles pouvant fonctionner ensemble et décloisonner entre CP et CM pour l'EPS, par exemple...
mayre Posté(e) 26 mars 2014 Posté(e) 26 mars 2014 Par contre, une remarque: vous êtes en ZEP? Car chez nous, sans les TPS qui ne comptent pas, vous auriez probablement une fermeture (ce que je ne te souhaite vraiment (pas, surtout qu'il y a l'air d'avoir pas mal d'élèves en difficulté)
bartinette59 Posté(e) 29 mars 2014 Auteur Posté(e) 29 mars 2014 Je suis bien d'accord avec toi mayre, mais la solution cp cm a été refusée en bloc par la pe de cycle 3. Nous ne sommes pas en zep, nous avons une clis dan l'école mais je ne connais pas les taux pour fermeture de classe. Nous avons pour l'instant enlever le enfants surs de déménager mais n'avons pas ceux qui arrivent... A surveiller donc (pour la fermeture)
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