leeloo29 Posté(e) 20 mars 2014 Posté(e) 20 mars 2014 Bonsoir, Pouvez-vous s'il vous plaît cogiter à une ou plusieurs répartitions avec ces effectifs pour 7 classes? Merci d'avance. TPS : 15 PS : 31 MS : 25 GS : 18 CP : 19 CE1 : 20 CE2 : 16 CM1 : 20 CM2 : 19
marie87 Posté(e) 20 mars 2014 Posté(e) 20 mars 2014 combien d'atsems ? combien de classes maternelles dans l'école ?
Anna59 Posté(e) 20 mars 2014 Posté(e) 20 mars 2014 A plus de 26 de moyenne vous êtes obligés d'accueillir des TPS ?
lemaître Posté(e) 20 mars 2014 Posté(e) 20 mars 2014 Tout dans la même école? Locaux disponibles pour l'accueil des mater ? nombre d'ATSEM? Pourquoi des TPS alors qu'il y a déjà 31 PS?????
mayre Posté(e) 21 mars 2014 Posté(e) 21 mars 2014 A plus de 26 de moyenne vous êtes obligés d'accueillir des TPS ? Tout dans la même école? Locaux disponibles pour l'accueil des mater ? nombre d'ATSEM? Pourquoi des TPS alors qu'il y a déjà 31 PS????? Vu le pseudo de Leeloo29, je dirais que c'est la concurrence public/privé qui impose de prendre les TPS...Je sais, quand on n'est pas à l'Ouest, ça peut paraître bizarre... Sinon, pff, pas simple avec ce groupe de 31 PS. J'ai essayé plusieurs choses, mais j'en arrive toujours à surcharger une classe de mater (je précise que ce n'est pourtant pas ma philosophie) J'ai deux propositions pour toi, toutes deux avec des défauts... Une où les TPS sont avec les plus grands pour favoriser l'apprentissage des règles de vie et les interactions langagières, avec un cycle 2 ultra-favorisé: PS 31 TPS/MS 5+25=30 TPS/GS 10+18 = 28 CP 19 CE1 20 CE2/CM1 16+11 = 27 CM1/CM2 9+19 = 28 Une plus classique: TPS/PS: 15+13 avec les PS ayant fait une TPS =28 PS/MS: 18+9 =27 MS/GS: 16+12 =28 GS/CP: 6 +19 = 25 CE1: 20 CE2/CM1 16+11 = 27 CM1/CM2 9+19 = 28 Sur celle-ci, suivant le profil de l'école, on peut aussi faire GS/CE1 et CP pur. Dans mon école où la lecture et le langage était un vrai problème, on aurait choisi la première, mais bon, avec des effectifs tels... Bon courage, en tout cas, dis-nous ce qui aura été décidé...
leeloo29 Posté(e) 22 mars 2014 Auteur Posté(e) 22 mars 2014 Merci beaucoup Mayre d'avoir pris du temps pour réfléchir à une solution. Tu as compris en effet que j'exerçais dans le Finistère, département dans lequel nous avons pris l'habitude d'accueillir les 2 ans. Actuellement, il y a 3 ATSEM au sein de l'école : c'est une école primaire de 7 classes et non une école maternelle + élémentaire. Je reste ouverte à toute autre proposition. Bon week-end.
DHEL Posté(e) 23 mars 2014 Posté(e) 23 mars 2014 - TPS 5 + 25 MS - PS 31 - TPS 10 + 18 G - 19 CP - 20 CE1 + 6 CE2 - 10 CE2 + 14 CM1 - 19 CM2 + 6 CM1 Après à voir selon les difficultés PPS ou autres pb de comportement
deia Posté(e) 23 mars 2014 Posté(e) 23 mars 2014 A mon tour! TPS:5 PS:24 MS:40 GS:25 A ce jour, 5 classes, 5 atsem à temps plein. Nous sommes en RRS et si 10 élèves n'arrivent pas d'ici mi-mai nous perdrons une classe. Cette année, nous avons TPS/PS/MS, PS/MS, PS/GS x2 et MS/GS. Nous privilégions les GS l'après-midi et tous les MS décloisonnent pendant 45 minutes 3 fois par semaine. Merci pour votre aide.
mayre Posté(e) 23 mars 2014 Posté(e) 23 mars 2014 A mon tour! TPS:5 PS:24 MS:40 GS:25 TPS/GS: 5 + 13 PS/GS: 6+12 PS: 18 MS: 20 MS: 20
deia Posté(e) 23 mars 2014 Posté(e) 23 mars 2014 A mon tour! TPS:5 PS:24 MS:40 GS:25 TPS/GS: 5 + 13 PS/GS: 6+12 PS: 18 MS: 20 MS: 20 Merci mais on s'oriente sur du 4 classes...
julietta04 Posté(e) 23 mars 2014 Posté(e) 23 mars 2014 PS: 24 GS: 25 TPS/MS: 5+16 MS: 24 mais c'est un choix, parce qu'avec mes collègues on a toujours privilégié les niveaux simples, même s'il y a des grosses différences d'effectifs...
Tempérence Posté(e) 23 mars 2014 Posté(e) 23 mars 2014 A mon tour! TPS:5 PS:24 MS:40 GS:25 -5 TPS + 9 PS + 10 MS -15 PS + 9 MS -11 MS +12 GS -10 MS + 13 GS Mes collègues et moi aimons les classes à double niveau (en maternelle). Edit : j'avais oublié 2 PS !
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