Goëllette Posté(e) 19 avril 2014 Posté(e) 19 avril 2014 C'est toute la problématique de la "mise sur le terrain" des apprentis, alors même que le concours n'est pas encore obtenu, et ce pourquoi je suis "contre". Il faudrait revenir à un concours avant la première année, avec des écrits sélectionnant ceux qui ont les connaissances de base (fin CM2) nécessaires à enseigner, puis des oraux destinés à départager et juger la motivation et la présentation. Et seulement ensuite, une formation à l'ESPE, avec des stages, et seulement des stages, pas des responsabilités de classe à l'année et encore moins des décharges, au moins la première année, qui serait consacrée à apprendre à faire classe.
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