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Oral dans un mois AFE/sport/dossier comment tout faire??


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Posté(e)

Bonjour,

pour ma part, je pense que les fondements scientifiques correspondent aux connaissances "scientifiques" nécessaires à l'enseignant et la séquence, correspond à la transposition de ce "savoir savant" en "savoir enseigné".

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Posté(e)

la partie n'est tout de même pas facile car suivant le domaine choisi et le sujet choisi il y a plus ou moins à dire. Du coup moi qui est choisi arts visuels, j'ai beaucoup de mal à remplir cette partie. Je me dis aujourd'hui que si j'avais choisi ou histoire ou géo cela aurait plus simple pour moi.

Posté(e)

Moi aussi j'ai pris arts visuels, je n'y connais absolument rien mais je me suis dit "autant apprendre quelque chose en faisant ce dossier"... et là, quand je vois la tonne de connaissances concernant les arts visuels, je pleure !!! :(

Posté(e)

Trois questions:

- Comment faites vous pour situer votre séquence dans une période

- combien de séances doit comprendre au Max. La sequence ( en se conformant au bo2012)

-ma séquence est sur la digestion au cm1, j ai pensé mettre la séquence entre la respiration et la circulation sanguine (cf passage dans le sang des nutriments). Je suis un peu perdue car c est un peu au "pif"

Posté(e)

Bonjour,

Moi aussi en candidat libre, je ne sais pas par quoi commencer.

J'ai pris Histoire à l'oral.

Je crois que voir un exemple de dossier m'aiderait à visualiser ce qui est attendu.

Je ne sais pas si des étudiants ESPE aurait quelque chose à nous montrer comme sujet modèle vu en cours ?

Merci

Bonjour,

Je suis à l'ESPE en formation semi-présentielle (car je travaille) mais je peux vous aider pour l'histoire. Notre prof nous a donné un exemple de dossier. Je ne peux pas publier le document sur internet mais je peux vous l'envoyer par mail si vous me le donnez en mp. Sinon, les bouquins de préparation au concours sont très bien fait, mieux que beaucoup de nos cours d'ailleurs... En histoire, le prof nous a conseillé le Dunod.

Bon courage!!

Bonjour,

Je suis un peu perdue pour le dossier d'histoire, pourrais tu m'envoyer également un exemple stp

mon mail: pilouverbeke@hotmail.fr

Merci d'avance

Posté(e)

Tu n'aurais les même docs en arts visuels???

Posté(e)

Bonjour,

Moi aussi en candidat libre, je ne sais pas par quoi commencer.

J'ai pris Histoire à l'oral.

Je crois que voir un exemple de dossier m'aiderait à visualiser ce qui est attendu.

Je ne sais pas si des étudiants ESPE aurait quelque chose à nous montrer comme sujet modèle vu en cours ?

Merci

Bonjour,

Je suis à l'ESPE en formation semi-présentielle (car je travaille) mais je peux vous aider pour l'histoire. Notre prof nous a donné un exemple de dossier. Je ne peux pas publier le document sur internet mais je peux vous l'envoyer par mail si vous me le donnez en mp. Sinon, les bouquins de préparation au concours sont très bien fait, mieux que beaucoup de nos cours d'ailleurs... En histoire, le prof nous a conseillé le Dunod.

Bon courage!!

Bonjour,

Je suis preneuse pour le modèle de dossier, j'avoue que je passe également le 3è concours et que je travaille à temps avec 2 enfants, donc la priorité c'était les écrits...

Maintenant, il faut que je rédige ce fameux dossier, mais je ne sais par où le prendre!

Par conséquent je te remercie par avance Rigautienne pour ton envoi!

Mais comment faire pour communiquer avec toi, car je n'arrive pas à t'envoyer de MP.... toi arrives-tu à m'en envoyer?

Merci et bon courage à tous!

Posté(e)

Trois questions:

- Comment faites vous pour situer votre séquence dans une période

- combien de séances doit comprendre au Max. La sequence ( en se conformant au bo2012)

-ma séquence est sur la digestion au cm1, j ai pensé mettre la séquence entre la respiration et la circulation sanguine (cf passage dans le sang des nutriments). Je suis un peu perdue car c est un peu au "pif

Salut,

Pour situer une séquence dans une période, tu construis ta programmation annuelle avant. Mais là pour le dossier, c'est bien d'avoir fait ta séquence en classe et donc tu peux le situer à peut près selon la période où tu l'as présentée en classe.

Ensuite, perso mon sujet c'est le coeur et circulation sanguine, je considère que les élèves de cm1 on fait la respiration avant et la digestion aussi, mais c'est un choix perso qu'il faut justifier face au jury. Un ami met la respiration juste avant le coeur.. son choix aussi.

Il faut que cela soit logique dans la progression et que tu sois capable d'assumer ton choix.

Et puis définitivement, le mieux c'est de l'avoir fait en classe ! Un séquence peut faire une séance pour quelque chose de rapide jusqu'à 8 séances si tu fais des liens pluridisciplinaires... ....

J'espère que cela ne te coule pas plus à défaut de t'aider... ;)

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