J 'ai vu le loup qui n' aimait pas noël et sanleane et chat noir l' ont adapté pour les cp. Vous connaissez ? ça à l' air bien. Mais peut on le faire avec les 2 sachant que les cp ont un texte arrangé ??

le loup qui n'aimait pas noël est top je pense que c'est faisable en double niveau!

Moi je ne sais pas encore.... car mes ce1 ont déjà vu les albums prêts pour des cps....

Je viens de terminer le voyage d'Orégon avec les CE1, (lu en lecture offerte aux CP également ) du coup je pense que je vais chercher un album sur le cirque pour les CP également .

Là on finit en CP "La planète bizarre " avec notre méthode de lecture Patati patata .

Bonjour,

Une question en rapport avec la lecture suivie des ce1 . J'avais fait ma prog, mais au final pour cette période qui commence, j'hésite et là, je me tire les cheveux donc je voudrais votre avis.

En DDM, on va commencer les plantations donc je me suis dit "Pourquoi pas travailler sur Une si petite graine" ? Mais après, je me dis "En période 3, on travaille les contes, donc j'aurai vraiment voulu faire un album sur les sorcières en période 2 comme Une soupe 100¨% sorcière (surtout que j'adore cette thématique lol)". Mais ensuite, je me dis que ce sera encore un tapuscrit et ça m’embête, surtout que ma collègue de CP m'a gentiment prêté Biscotte et Marmotte et qu'ils auraient un album chacun.

Et j'aurai peut-être voulu lire quelque chose sur Noël, ou alors en lecture offerte...

HELP

Ici, j'essaie d'alterner petits romans et tapuscrit !

Là, je vais travailler sur un repas de sorcières (chez lire c'est partir donc les enfants auront chacun le leur)!

Arès je ne sais pas la longueur des albums mais ne serait-ce pas possible de faire les 2 ?

Ici, après le repas des sorcières, je vais faire le tapuscrit : Le Père-Noël et les fourmis (j'en ai juste un exemplaire grand format) !

Moi je m'étais dit je suis le livre étincelles mais je crois que je vais changer pour cette période et faire des tapuscrits sur sorcière et noel et les faire avec les cp aussi.

Je suis jamais satisfaite de ce que je prévois. C'est pénible de faire des programmations et au final dans le feu de l'action bah tout change

Ça me rassure, il n'y a pas que moi ^^.

Mamiebrossard, oui moi aussi j'essaye d'alterner, mais financièrement c'est dur !

Du coup, je pense que je vais partir sur Une soupe 100 ¨% sorcière (si j'arrive à le trouver maintenant, sinon ce sera Ah les bonnes soupes) en tapuscrit, et Biscotte et Compote pour qu'ils puissent voir un album.

Ça me rassure, il n'y a pas que moi ^^.

Mamiebrossard, oui moi aussi j'essaye d'alterner, mais financièrement c'est dur !

Du coup, je pense que je vais partir sur Une soupe 100 ¨% sorcière (si j'arrive à le trouver maintenant, sinon ce sera Ah les bonnes soupes) en tapuscrit, et Biscotte et Compote pour qu'ils puissent voir un album.

tu as le texte chez Sanleane

http://www.sanleane.fr/rallye-liens-halloween-une-soupe-100-sorciere-a57294383

et chez Corinne:

( demande par mp du mot de passe)

http://laclassedecorinne.eklablog.com/une-soupe-100-sorciere-ce1-a3923175

Moi ils n'ont que des transcripts pour le moment. Je n'ai pas assez de recul pour voir si le livre va leur plaire et à moi aussi. Et aussi je n'ai pas les assez de sous. Quels seraient vos incontournables à avoir en cp ce1 ?

Je reprends après les vacances. J'ai prévu de leur faire 2 séances de littérature par semaine en commun. Je comptais faire la souris des dents et le loup qui n'aimait pas noel . Je verra bien. Par contre que pensez vous si on le lisait on faisait des questions orales mais pas des questions écrites??

Sinon avant le recréation du matin qu'ont le tps de faire vos ce1 ? Car ma remplaçante en début d'année n'avait le tps que des rituels, de leur phrase du jour ( style écrit une phrase qui commence par Ce matin... ) et orthographe. Ça me paraît très peu non?

ptitelutine, le matin, avant la récré, y'a les rituels puis des exos en autonomie, ou lecture compréhension, ou plan de travail... et après j'ai le temps de faire une séance de grammaire avec eux ou la suite de la littérature/lecture.

Pfiou, va falloir se remettre au boulot!

ici en littérature, je suis sur le thème du feu! je regarde ce que je vais donner à mes ce1, mais ils devraient lire des extraits de BDs, de documentaires et Au fou les pompiers et peut-être Au feu les dragons.

ptitelutine, le matin, avant la récré, y'a les rituels puis des exos en autonomie, ou lecture compréhension, ou plan de travail... et après j'ai le temps de faire une séance de grammaire avec eux ou la suite de la littérature/lecture.

Pfiou, va falloir se remettre au boulot!

ici en littérature, je suis sur le thème du feu! je regarde ce que je vais donner à mes ce1, mais ils devraient lire des extraits de BDs, de documentaires et Au fou les pompiers et peut-être Au feu les dragons.

Ah tu me rassures, je pensais faire rituels (pr les responsables...), écriture devoirs, exo rituels (en général 1 ou 2 de ceux de bout de gomme, phrase du jour et une lecture d'inférence), et orthographe découverte du son et la dictée de mots... à voir si cela passe.

Ici le matin, rituels puis des exos en autonomie en ortho ou MDL puis maths avec moi