Bonjour, après un passage éclair en CE2 puis en MS/GS, me revoilà en cycle 2 avec un CP/CE1 (7/11 pour le moment) .... j'ai fait du CP pendant longtemps - 10 ans .... et le CE1 est loin, très loin ..... alors je vais suivre avec attention toutes vos discussions et éventuellement intervenir si besoin

Bonjour, après un passage éclair en CE2 puis en MS/GS, me revoilà en cycle 2 avec un CP/CE1 (7/11 pour le moment) .... j'ai fait du CP pendant longtemps - 10 ans .... et le CE1 est loin, très loin ..... alors je vais suivre avec attention toutes vos discussions et éventuellement intervenir si besoin

Cool!

Copine de niveau!

J'aurai la même chose, quasi certitude.

Si tu veux, je t'envoie une clef avec tout ce que j'ai en cp et en ce1... (Ou tu m'en envoies une vierge de 32GO)

Caro, avec plaisir, je t'envoie un chèque pour que tu m'envoies tout ça

Bonjour,

j'aurai ce double niveau en 2015/2016. Je croyais avoir vu un sujet pour la future année scolaire, mais j'ai dû rêver...

J'ai parcouru le début du poste, la fin, mais pas les 150 pages, je me pose une question sur RSEEG, j'ai lu qu'il fallait l'utiliser à partir de janvier. Vous fonctionnez ainsi?

Merci

Bonjour,

j'aurai ce double niveau en 2015/2016. Je croyais avoir vu un sujet pour la future année scolaire, mais j'ai dû rêver...

J'ai parcouru le début du poste, la fin, mais pas les 150 pages, je me pose une question sur RSEEG, j'ai lu qu'il fallait l'utiliser à partir de janvier. Vous fonctionnez ainsi?

Merci

Bonjour,

En CE1 j'ai utilisé RSEEG dès le début de l'année. Pourquoi en janvier uniquement?

C'est ce que j'ai lu sur un blog que c'était écrit dans le livre. Ne l'ayant pas encore acheté,je n'ai pas pu vérifier...

C'est ce que j'ai lu sur un blog que c'était écrit dans le livre. Ne l'ayant pas encore acheté,je n'ai pas pu vérifier...

Cela fait 2 ans que j'utilise RSEEG et comme il y a 27 séquences tu ne peux pas l'utiliser qu'en janvier. par contre c'est la partie conjugaison qui arrive tardivement dans le livre donc c'est peut être ça qui débute en janvier mais le problème de commencer la conjugaison qu'en janvier c'est qu'après ils ne font que de la conjugaison et c'est plus dur pour eux...

Je fais une séquence par semaine (sauf si besoin de plus) avec à chaque période une semaine de révisions de ce qui a été vu.

j'aurai également un cp-ce1 (23 élèves: 13 cp et 10 ce1) à la rentrée après 1 an de gs-cp (à 18) puis 1 an de cp à 16, méthode TAOKI en lecture.

Je ne connais pas du tout le ce1 (j'ai fait 2 ans de CE2 par contre et j'ai bossé avec RSEEG que j'ai adoré) donc je suis preneuse de toute suggestion et conseil!

Bonjour, vous utilisez des étiquettes pour l'emploi du temps du jour ou vous l'écrivez au tableau ?

Bonjour, vous utilisez des étiquettes pour l'emploi du temps du jour ou vous l'écrivez au tableau ?

des étiquettes aimantées (grâce à du ruban aimanté , depuis que j'ai découvert ça, j'aimante tout!)

Comme en maternelle alors

Tu les as trouvées sur Internet tes étiquettes ?

http://forums-enseignants-du-primaire.com/topic/314951-cp-ce1-rentree-20152016-commande/page-21

C'est le post pour 2015-2016 !