Fonctionner avec des "coins" ?

[giga]

Bonjour,

Cela fait plusieurs fois que je lis des posts avec des "coins graphisme", "coins sciences", "coins math" etc ...

Dans ma classe, j'ai certes un coin "biblio", un coin "garage", un coin "poupée", un coin "jeux de construction" ....

Ce sont là, des coins, où les enfants vont seuls - en jeux libres à l’accueil, en délestage après les ateliers, au réveil de la sieste en attendant les autres ...

Mais les coins cités plus haut ?

Je ne comprends pas

Avec ces coins, vous placez toujours l'atelier graphisme dans le "coin graphisme" ? Ce sont des coins en accès libre ?

[Coco1766]

Mon coin graphisme est principalement réservé aux activités graphiques et d'écriture, il est en accès libre mais il sert aussi pour d'autres ateliers : découpage, maths, jeux de société. Mon coin sciences se limite à deux petites tabes individuelles le long d'un mur ( ce qui permet de coller quelques affiches). Je laisse pendant 2 ou 3 semaines un atelier de manipulation vu en classe. Exemple : si on a travailé sur le toucher je vais laisser un atelier sur le toucher, avec un ou plusieurs albums si j'ai.