Perdue en littérature!!

[MARJOPAT]

Très intéressant ce post ! Je vais suivre tout ça ...

[mathilde22]

Je vais souvent chercher des idées sur ce site : http://rustrel.free.fr/litterature.htm

Il fournit pas mal d'activités très intéressantes à mettre en place avec ses élèves en littérature.

[ptitelulu55]

Je vais souvent chercher des idées sur ce site : http://rustrel.free.fr/litterature.htm

Il fournit pas mal d'activités très intéressantes à mettre en place avec ses élèves en littérature.

Ah oui merci beaucoup, très intéressant!!

[Hipolenn]

Avec mes CM2, je différencie la littérature (1 heure par semaine,étude collective d'un album en général) et la lecture ( ateliers 4x20 minutes par semaine avec 1 groupe lecture autonome (doumentaire ou lecture suivie sans questionnaire mais trace dans cahier d'écrivain et/ou questionnement oral), groupe avec moi en Atelier de Questionnement de texte sur le principe des ROLL, 1 groupe qui travaille sur ''Je lis je comprends'' et un groupe travaillant soit sur Acticlass soit sur un questionnement de court texte littéraire. Pour les groupes de lecture, je me suis très largement du formidable travail de 2 collègues (voir ici ou ici).
Je te mets en Pj ma prog pour 2014-2015, et ma séquence sur le fantastique, si ça peut t'aider.
Bon courage et bonne réflexion.....

prog litt écriture cm2.pdf

séquence Jumanji.pdf

[jalna]

Salut

Pour rejoindre Lothane avec une collègue nous avons travaillé la littérature un peu différement cette année.

Nous avons mis en place des groupes qui avaient chacun une tâche :

1. Faire le résumé du chapitre.

2. Préparer une lecture à voix haute sur une partie du chapitre : un dialogue.

3.Recherche de vocabulaire sur un thème précis (une émotion - description physique d'un personnage ou d'un lieu...)

4. Ecrire 4 ou 5 questions sur le chapitre à poser à la classe.

5. Faire la fiche d'identité d'un ou plusieurs personnages.

Toutes ces activités ne sont pas réalisables à chaque chapitre. Certaines fois nous faisions un travail plus classique de compréhension orale ou écrite.

Mais les élèves ont adoré et nous aussi.

[Lola9]

Salut

Pour rejoindre Lothane avec une collègue nous avons travaillé la littérature un peu différement cette année.

Nous avons mis en place des groupes qui avaient chacun une tâche :

1. Faire le résumé du chapitre.

2. Préparer une lecture à voix haute sur une partie du chapitre : un dialogue.

3.Recherche de vocabulaire sur un thème précis (une émotion - description physique d'un personnage ou d'un lieu...)

4. Ecrire 4 ou 5 questions sur le chapitre à poser à la classe.

5. Faire la fiche d'identité d'un ou plusieurs personnages.

Toutes ces activités ne sont pas réalisables à chaque chapitre. Certaines fois nous faisions un travail plus classique de compréhension orale ou écrite.

Mais les élèves ont adoré et nous aussi.

je trouve ça très intéressant !

[ptitelulu55]

Salut

Pour rejoindre Lothane avec une collègue nous avons travaillé la littérature un peu différement cette année.

Nous avons mis en place des groupes qui avaient chacun une tâche :

1. Faire le résumé du chapitre.

2. Préparer une lecture à voix haute sur une partie du chapitre : un dialogue.

3.Recherche de vocabulaire sur un thème précis (une émotion - description physique d'un personnage ou d'un lieu...)

4. Ecrire 4 ou 5 questions sur le chapitre à poser à la classe.

5. Faire la fiche d'identité d'un ou plusieurs personnages.

Toutes ces activités ne sont pas réalisables à chaque chapitre. Certaines fois nous faisions un travail plus classique de compréhension orale ou écrite.

Mais les élèves ont adoré et nous aussi.

Ah oui merci, c'est super cette idée!

[ptitelulu55]

Avec mes CM2, je différencie la littérature (1 heure par semaine,étude collective d'un album en général) et la lecture ( ateliers 4x20 minutes par semaine avec 1 groupe lecture autonome (doumentaire ou lecture suivie sans questionnaire mais trace dans cahier d'écrivain et/ou questionnement oral), groupe avec moi en Atelier de Questionnement de texte sur le principe des ROLL, 1 groupe qui travaille sur ''Je lis je comprends'' et un groupe travaillant soit sur Acticlass soit sur un questionnement de court texte littéraire. Pour les groupes de lecture, je me suis très largement du formidable travail de 2 collègues (voir ici ou ici).

Je te mets en Pj ma prog pour 2014-2015, et ma séquence sur le fantastique, si ça peut t'aider.

Bon courage et bonne réflexion.....

prog litt écriture cm2.pdf

séquence Jumanji.pdf

Merci c'est super sympa!!

[clelia94]

Un grand merci Hipolenn, pour ta séquence sur Jumanji, je cherchais justement une exploitation de cet album !