Et vous ? Les rythmes scolaires ? Ça se passe bien ?

[Goëllette]

Chez nous, on doit bien vérifier qui va au TAP ou non (normal) et en descendant, ma classe a un référent TAP à qui je laisse mes élèves. Le souci, c'est que les parents ne font pas les mots pour les en dispenser exceptionnellement mais ça, c'était déjà aussi l'an passé avec les études.

Ce n'est pas ton problème !

[Nadikaah]

C'est sûr ? Parce que des petits bouts qui sortent du CP ne savent pas vraiment s'ils doivent sortir ou pas alors je me fie à ce qu'il est écrit sur la fiche de renseignements.

[hamster]

Premiers TAP/NAPE/NAP lundi... (Chez nous ils ont retiré le E de Educatif, tout un symbole)

J'ai imprimé des étiquettes autocollantes rappelant que M. Référent de site est responsable de la cantine et des NAP, avec son n° de portable professionnel... Pas envie de gérer ça, même de loin.

Lundi, il paraît qu'un animateur vient devant chaque classe, entre dans la classe pour gérer les enfants qui vont aux NAP et que nous descendons ceux qui n'y vont pas. Comme chez nous ils sont TOUS inscrits d'office, et que je n'aurai pas la liste, je fuirai lâchement dans la salle des maîtres me cacher à 14h40..

[Goëllette]

C'est sûr ? Parce que des petits bouts qui sortent du CP ne savent pas vraiment s'ils doivent sortir ou pas alors je me fie à ce qu'il est écrit sur la fiche de renseignements.

S'il est évident que ce n'est pas au petit CP de savoir, il est évident aussi que ce n'est pas ton problème : c'est celui des parents et des responsables du périsco.

[pescalunette]

Ici, grosse perte de temps le matin pour savoir qui garderie gratuite, qui accueil...eh oui, la ville a fait très simple :

les parents ont inscrit soit accueil, soit garderie ; la garderie étant gratuite 1/2h... Tous les enfants vont dans la salle périsco et là, à 16h les animateurs refont l'appel et ceux qui vont à l'accueil vont gouter ...Si un de la garderie leur reste sur les bras il va à l'accueil et doit donc gouter à un autre moment...Comment faire compliqué quand on peut faire simple!!!

Par contre, très bien dans l'école de mes enfants visiblement...excepté que du coup, s'ils vont au centre le mercredi après-midi, c'est de la garderie visiblement puisque fait dans la cantine de l'école...

[Goëllette]

Ici, grosse perte de temps le matin pour savoir qui garderie gratuite, qui accueil...eh oui, la ville a fait très simple :

les parents ont inscrit soit accueil, soit garderie ; la garderie étant gratuite 1/2h... Tous les enfants vont dans la salle périsco et là, à 16h les animateurs refont l'appel et ceux qui vont à l'accueil vont gouter ...Si un de la garderie leur reste sur les bras il va à l'accueil et doit donc gouter à un autre moment...Comment faire compliqué quand on peut faire simple!!!

Par contre, très bien dans l'école de mes enfants visiblement...excepté que du coup, s'ils vont au centre le mercredi après-midi, c'est de la garderie visiblement puisque fait dans la cantine de l'école...

Point positif : ils n'utilisent pas vos classes.

[pescalunette]

Ici, grosse perte de temps le matin pour savoir qui garderie gratuite, qui accueil...eh oui, la ville a fait très simple :

les parents ont inscrit soit accueil, soit garderie ; la garderie étant gratuite 1/2h... Tous les enfants vont dans la salle périsco et là, à 16h les animateurs refont l'appel et ceux qui vont à l'accueil vont gouter ...Si un de la garderie leur reste sur les bras il va à l'accueil et doit donc gouter à un autre moment...Comment faire compliqué quand on peut faire simple!!!

Par contre, très bien dans l'école de mes enfants visiblement...excepté que du coup, s'ils vont au centre le mercredi après-midi, c'est de la garderie visiblement puisque fait dans la cantine de l'école...

Point positif : ils n'utilisent pas vos classes.

oui!je n'imagine même pas!!

Par contre, cantine/centre obligatoire le mercredi...Alors que chez moi cantine ou cantine/centre possible.

[miss bubble]

Et bien ici, je suis satisfaite de la première semaine. Les rythmes sont réguliers, la prise en charge se passe comme l'année dernière avec le périsco. Et j'apprécie d'avoir 5 matinées. Pas de fatigue particulière en fin de semaine. Les enfants trouvent que les journées passent vite.

Vais-je me faire huer ?

Je pense que tout dépend de comment c'est organisé dans la commune et les horaires choisis.

[arlettemarie]

Goelette,

Tu dis

Nous on a été de la première vague des nouveaux rythmes, de l'an dernier.
La mise en place n'a pas été facile, avec des tonnes de réunions, des parents mécontents, des enseignants partagés...Finalement, on avait opté pour une longue pause méridienne avec les TAP à ce moment là.A l'usage, malgré les réticences de beaucoup, les enfants s'en sont plutôt bien trouvés et les enseignants aussi, qui ont apprécié le temps disponible pour les réunions et les corrections le midi, et d'avoir des enfants plus calmes et concentrés l'après midi. Les activités TAP, même si pas toujours aussi riches qu'on aurait pu le rêver, ont été mises en place d'entrée, et tout était organisé dès le début.

Ce qui m'inquiète cette année est qu'il semble que les fonds des mairies commencent déjà à ne plus permettre l'embauche d'intervenants TAP -restent les personnels municipaux et les bénévoles- et qu'il semble que les temps TAP deviennent payants , comme la garderie.

Là, j'ai un énorme doute ...

Les animateurs les font déjeuner en silence puis ils vont à la sieste ou la méditation ?

Les enfants déjeunaient normalement, puis allaient faire une des activités proposées , à leur choix. Il y a eu peinture, jardinage, temps calme, bricolages variés, balle ovale, boxe française, théatre .(pas en même temps, sur toute l'année) Je n'ai jamais dit que c'était idéal, mais ça a fonctionné toute l'année dernière.Et je maintiens que on retrouvait pour les 2h de classe de l'après-midi des enfants mille fois plus attentifs et calmes que l'année précédente avec garderie et 3h de classe l'après-midi.Les miens étaient des CM1-CM2, mais la collègue qui avait les CE1 sur le RPI , et les instits de maternelle également partageaient cette opinion.Pas celle de CP, comme quoi...

Il y avait eu énormément de travail fait en amont, même si les parents en avaient été un peu exclus. J'ai l'impression que, à vous lire, absolument rien n'a été préparé..Et en tant qu'enseignants, on sait bien que une séance pas préparée, c'est presque obligatoirement le bazar, rien d'étonnant.

Après, je trouve assez scandaleux que des opposants à une réforme laissent s'installer un souk pas possible, pour justifier leurs vues.Au détriment de qui? Les élèves, bien sur.

[Colibri29]

Chez moi aussi, une pagaille innommable ... pour le périscolaire et en mairie.

Là, j'ai un énorme doute ...

Les animateurs les font déjeuner en silence puis ils vont à la sieste ou la méditation ?

Pourquoi mettre en doute le témoignage d'une collègue qui s'exprime sans doute comme toi avec sincérité.Si tu veux qu'on te reconnaisse cette sincérité reconnaît celle des autres .

Sinon chez nous rythme irrégulier sur la semaine 2 après midi ou l'on quitte à 15 heures et le mercredi on commence 30 minutes plus tard . Le mardi de la rentrée pas de coordinateur , le directeur est restéjusqu'à 17h30 , vendredi coordinatrice là mais comme elle rencontrait pour la 1ere fois les anim réunion dans la salle des maîtres , les enfants du perisco dans la cour sans surveillance , on est parti pas à nous de surveiller . Sinon pour la fatigue des enfants trop tôt pour juger beaucoup sont encore sur le rythme vacances .

[linette72]

Goelette,

Tu dis

Nous on a été de la première vague des nouveaux rythmes, de l'an dernier.

La mise en place n'a pas été facile, avec des tonnes de réunions, des parents mécontents, des enseignants partagés...Finalement, on avait opté pour une longue pause méridienne avec les TAP à ce moment là.A l'usage, malgré les réticences de beaucoup, les enfants s'en sont plutôt bien trouvés et les enseignants aussi, qui ont apprécié le temps disponible pour les réunions et les corrections le midi, et d'avoir des enfants plus calmes et concentrés l'après midi. Les activités TAP, même si pas toujours aussi riches qu'on aurait pu le rêver, ont été mises en place d'entrée, et tout était organisé dès le début.

Ce qui m'inquiète cette année est qu'il semble que les fonds des mairies commencent déjà à ne plus permettre l'embauche d'intervenants TAP -restent les personnels municipaux et les bénévoles- et qu'il semble que les temps TAP deviennent payants , comme la garderie.

Là, j'ai un énorme doute ...

Les animateurs les font déjeuner en silence puis ils vont à la sieste ou la méditation ?

Les enfants déjeunaient normalement, puis allaient faire une des activités proposées , à leur choix. Il y a eu peinture, jardinage, temps calme, bricolages variés, balle ovale, boxe française, théatre .(pas en même temps, sur toute l'année) Je n'ai jamais dit que c'était idéal, mais ça a fonctionné toute l'année dernière.Et je maintiens que on retrouvait pour les 2h de classe de l'après-midi des enfants mille fois plus attentifs et calmes que l'année précédente avec garderie et 3h de classe l'après-midi.Les miens étaient des CM1-CM2, mais la collègue qui avait les CE1 sur le RPI , et les instits de maternelle également partageaient cette opinion.Pas celle de CP, comme quoi...

Il y avait eu énormément de travail fait en amont, même si les parents en avaient été un peu exclus. J'ai l'impression que, à vous lire, absolument rien n'a été préparé..Et en tant qu'enseignants, on sait bien que une séance pas préparée, c'est presque obligatoirement le bazar, rien d'étonnant.

Après, je trouve assez scandaleux que des opposants à une réforme laissent s'installer un souk pas possible, pour justifier leurs vues.Au détriment de qui? Les élèves, bien sur.

tout à fait d'accord.

Je remarque aussi que ceux qui sont contre cette réforme ( qui n'est pas parfaite, mais au moins on peut essayer des choses ) étaient aussi contre la semaine de 4 jours, il y a quelque années...mais bon...je dis ça, je dis rien...

[Chamallow44]

C'est sûr ? Parce que des petits bouts qui sortent du CP ne savent pas vraiment s'ils doivent sortir ou pas alors je me fie à ce qu'il est écrit sur la fiche de renseignements.

S'il est évident que ce n'est pas au petit CP de savoir, il est évident aussi que ce n'est pas ton problème : c'est celui des parents et des responsables du périsco.

De mon côté, je considère que je suis responsable des élèves qui vont au portail donc j'ai besoin de savoir s'ils vont au TAP ou au portail.