charp's Posté(e) 9 septembre 2014 Posté(e) 9 septembre 2014 Bonjour à tous est ce que quelqu'un connait un peu comment cela se déroule. Je sais que les élèves vont en stage durant l'année avec deux fois deux semaine pour les troisième et une fois deux semaine pour les quatrième. Bien entendu je dois aller voir ces élèves en stage comme les autres collègues qui interviennent sur ces niveau. Je dois bien sur faire un rapport de visite et faire aussi plusieurs kilomètre pour me rendre sur les lieu de STAGE. Le reste du temps que dois je faire ? Suis je tenu à rester au collège en tournant en rond durant les heures de mon emploi du temps ou bien suis je plus ou moins libre. Voilà quelques éclaircissement seraient les bienvenue car j'ai du mal à faire confiance à mon directeur de SEGPA qui nous dis qu'il faut être présent en fonction de son emplois du temps. (j'ai déjà un souci avec lui sur l'heure de synthèse, voir le sujet sur le forum.) Votre aide et donc la bienvenue. A plus
charp's Posté(e) 22 septembre 2014 Auteur Posté(e) 22 septembre 2014 Personne peut donc me renseigner sur sa façon de procéder dans son bahut. Le premier stage arrive au mois d'octobre voir début novembre et j'aurai bien aimé en savoir un peu plus. A plus
elfebleue Posté(e) 22 septembre 2014 Posté(e) 22 septembre 2014 Bonjour, je ne suis pas en SEGPA, mais je vais demander aux PE qui sont sur la SEGPA du collège, cet apm ou demain, je te dirai comment ils fonctionnent ici.
elfebleue Posté(e) 22 septembre 2014 Posté(e) 22 septembre 2014 Alors, j'ai pu discuter avec 4 PE de SEGPA aujourd'hui, et ils m'ont dit que pour cela, ça dépendait du directeur de la SEGPA.
charp's Posté(e) 23 septembre 2014 Auteur Posté(e) 23 septembre 2014 Et les autres enseignant de SEGPA cela fonctionne comment chez vous ????? Merci pour ton aide . A plus
hillija Posté(e) 23 septembre 2014 Posté(e) 23 septembre 2014 Bonjour, nous dans ma segpa en dehors des visites on respecte nos horaires d'emploi du temps...on s'occupe d'avancer dans nos sequences par exemple mais il arrive aussi qu'on prenne les élèves des autres classes (remédiation, séquences sur l'orientation en petits groupes...)
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