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qu'est-ce qui doit être appris par l'école et pas par les pare


Japet

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Pas de soucis pour recevoir des conseils de la part des enseignants... mais ca doit marcher dans les 2 sens !

tiens, bonjour Golum :)

en effet, le dialogue ne doit pas être un monologue sinon ça ne peut pas fonctionner (que le monologue vienne des parents ou des enseignants).

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Pas de soucis pour recevoir des conseils de la part des enseignants... mais ca doit marcher dans les 2 sens !

Quel type de conseil ? :noelblush:

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Tout type de conseil , on ne sait pas tout :) et heureusement ! pour ma part j'ai reçu des parents , des conseils en jardinage, en cuisine et aussi des conseils pour gérer leurs enfants car on aura beau faire , ils les connaissent mieux que nous :)

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Pas de soucis pour recevoir des conseils de la part des enseignants... mais ca doit marcher dans les 2 sens !

Quel type de conseil ? :noelblush:

Ca a l'air de te surprendre ?

Quand en PS les parents doivent informer, donner des conseils, des astuces sur l'enfant ? Chaque enfant est un individu, tout le monde est différent ...

Ferais tu partie de ce fameux cercle d'enseignants omniscients, omnipotents ?

:)

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Pas de soucis pour recevoir des conseils de la part des enseignants... mais ca doit marcher dans les 2 sens !

Quel type de conseil ? :noelblush:

Ca a l'air de te surprendre ?

Quand en PS les parents doivent informer, donner des conseils, des astuces sur l'enfant ? Chaque enfant est un individu, tout le monde est différent ...

Ferais tu partie de ce fameux cercle d'enseignants omniscients, omnipotents ?

:)

Du tout, je n'avais juste pas compris ta question.

Et je ne connais pas non plus le cercle dont tu parles.

Cela dot, chaque enfant est différent, mais l'école est un lieu collectif et de socialisation.

L'enseignant ne peut pas prendre en charge les "spécificités" de chacun de la même façon que le font ses parents. ;)

Là aussi, il y a complémentarité !

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  • 5 semaines plus tard...

Bonjour,

pour moi les parents ont une part à jouer dans les apprentissages en complémentarité de l'école. Il s'agit d'ouvrir au monde, de proposerdes temps de vie quotidienne, des activités qui permettront à l'enfant de grandir et de s'enrichir, de soutenir l'enfant dans les apprentissages scolaires, sans refaire une deuxième journée d'école la maison mais qu'il sache qu'une aide est à sa disposition, une préoccupation parentale.

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