vieuxmatheux Posté(e) 1 avril 2015 Partager Posté(e) 1 avril 2015 Qu'il y ait des probabilités en collège, oui, mais ça concerne des évènements discrets (on tire parmi un certain nombre de cartes…) le problème peut donc se résoudre en se ramenant à du dénombrement (combien de cas favorables sur combien de cas en tout). Là cette approche n'est absolument pas possible, c'est ça qui est complètement à côté de l'esprit des programmes du collège et du CRPE. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
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