Delphi Posté(e) 2 mai 2015 Posté(e) 2 mai 2015 Ce sujet m'intéresse J'aime beaucoup l'idée de produire pour aborder et comprendre les notions grammaticales. Dans ma classe, je fais produire une petite phrase à partir d'un mot, puis je donne des consignes pour l'enrichir : ajouter un adjectif, un complément du nom, une relative, un complément circonstanciel. Ensuite, je pioche parmi les phrases, et nous nous en servons pour faire la phrase du jour : - toilettage orthographie qui permet d'aborder l'orthographe grammaticale; chasse aux mots (nature) ; repérage des différentes fonctions dans la phrase. Mais ce n'est pas en découverte. C'est plutôt un réinvestissement ou un entraînement sur des notions déjà travaillées.
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