Répartition houleuse et pes

[kiki06091980]

Je me rassure en vous lisant, je partage vos avis et déplore ce que je ressens quand même ( les rancoeurs s'installent quoiqu'on fasse ).

Le soucis majeur, je pense , c'est que notre équipe est majoritairement constituée de gens sympas et motivés ( ça c'est agréable) mais qu'à force de concessions pour tout et n'importe quoi ( l'argument principal étant a chaque fois que les PS doivent être préservés quitte à ne pas considérer les plus grands) plus personne n'a envie de faire d'efforts pour aider cette fameuse collègue. On en viendrait presque à faire les mauvaises têtes pour ne pas l'arranger!

C'est grave dans le sens où nous devons lutter pour garder à l'esprit l'intérêt des enfants et non le notre!

La nouvelle directrice sera peut êtes moins sentimentale sue notre futur ex- directeur...nous verrons bien!

Me concernant tout ça finira par me mener à faire le mouvement si rien n'évolue.

[ptit caillou]

Bonjour,

J'ai eu un double niveau en tant que PES cette année, j'avais des PS/GS (je précise que j'étais en binôme avec une titulaire et non pas un autre PES) et ça s'est bien passé.

Bonne journée

[Sophely1]

On est des humains!!! Les rancoeurs, c'est un peu normal!!

Ce qui ne l'est pas, c'est de toujours arranger la même personne!!!!!!!!!! Au nom de quoi????? De rien de légal!

Je fais partie des personnes qui ont eu la chance d'obtenir un poste sympa en début de carrière (bon, là, ça me change!!!!!!). On doit bien garder à l'esprit que ce n'est pas parce que les plus anciens sont les plus anciens (et qu'ils ont PEUT-ETRE [ il y a encore 10 ans c'était plutôt simple d'avoir son poste à TD si on n'était pas trop gourmand quand même] galéré pour l'obtenir) qu'ils ont la priorité sur tout pour toujours!!

Il faut savoir, après avoir bien profité pendant un (long) temps, donner aux autres un peu de tranquillité aussi. Si tout le monde jouait le jeu et était ok pour arranger les uns puis les autres, ce serait plus agréable.

Par ex, tout attachée à mon niveau que j'étais, j'étais ok pour en changer pour faciliter l'entrée dans le métier d'un jeune instit. Je précisais que l'année suivante, je souhaiterais certainement récupérer mon niveau.

Quand ça se passait comme ça dans mon école, la dirlo mettait par écrit que ces changements se faisaient pour un an.Les écrits rassuraient beaucoup!!

[Malakime]

Je suis complétée par une PES en PS/MS je ne savais pas qu'ils ne devaient pas en avoir

Pour le reste c'est compliqué... J'aimerais pas y être confrontée

[kiki06091980]

Oui nous avions un écrit disant que c'était ( en gros) à son tour de prendre un double niveau ( puisque d'autres collègues avaient déjà changé particulièrement l'an dernier lui permettant de garder sa section pure pour son inspection!)

Oui mais voilà, l'inspectrice n'est pas passée et elle ne lui a par ailleurs rien demandé! Nous en déduisons donc qu'elle sera inspectée l'an prochain et par conséquent on doit se plier* selon elle* à la règle de l'ancienneté pour l'attribution des niveaux !

Aux dernières nouvelles le directeur devait la voir pour lui en reparler et voir même imposer si besoin!

Le risque étant qu' elle ne vienne pas demain, mettant sa menace à execussion, on va finir l'année blindée ( entre 35 et 40/ classe)... Ça fait rêver n'est-ce pas?!

[Japet]

moi je suis à mi-temps, j'étais complétée par un pes cette année, en ce1 cm1 cm2.

Donc quand je lis pas de double niveau pour les PES je rigole (jaune bien sûr!) )

J'espère que je n'aurai pas de souci dans ma nouvelle école , je reste à mi-temps, 2 classes sont libres : CM1 CM2 (que je souhaite car je connais ces niveaux) ou PS/MS (que je ne veux pas donc). Le 2ème poste n'a pas été attribué, ilé tait indiqué au mouvement qu'il était réservé pour un stagiaire, qui sera aussi à mi-temps je pense. Je me demande comment tout ça va être réparti, et j'espère qu'on ne va pas m'imposer de prendre les maternelles.

[solulou]

Ta collègue est PE c est à dire habilitée à enseigner de la PS au CM2,il faudrait le lui rappeler. Tout le monde bouge, elle doit faire pareil. C est le pb de ces "vieilles instits" depuis 20 ans sur un niveau (cas de la mienne) qui oublient qu il existe un monde en dehors de leur classe. Le directeur a là aussi le rôle d écouter chaque PE et de ne pas en favoriser une surtout si c est au détriment des élèves. En ne lui imposant pas un changement de classe, il ne fait pas son boulot selon moi

[solulou]

Autre solution si elle continue à faire sa mauvaise tête mais toutes les autres sont OK: vous écrivez toutes les classes sur un papier, vous mettez tous les papiers dans une corbeille en enlevant une classe de PS pour la dirlette et la classe que vous réservez à la PES et toutes les autres tirent au sort...

[iode62]

Bonjour,

Notre houleuse réunion annuelle pour la répartition a eu lieu :houleuse car dans notre équipe, une enseignante qui a des PS depuis 20 ans nous oppose un refus catégorique dés qu'on lui demande de changer un peu de niveau (elle invoque son ancienneté pour légitimer ce refus) et une autre est à peine plus complaisante ( elle veut bien des PS/ms au pire...)

Notre future directrice aimerait des PS pour son arrivée .

Vu nos lourds effectifs ( moyenne de 31 par classe) , " les directeurs" on tranché pour une répartition avec

2 sections de PS, 2 de MS , une de GS, une MS/GS et une PS/ GS.

Jusque là on s'en sort , mais la difficulté arrive ensuite: le choix des sections est compliqué.

Une majeure partie de l'équipe vit comme une injustice de devoir constamment s'adapter pour " épargner " cette collègue de PS qui ne bouge pas. Cette collègue avait refusé la PS/ms cette année car devant être inspectée mais s'était engagée à faire un effort pour l'an prochain. Pas de bol, l'ien n'est pas venue mais le directeur voudrait lui imposer un changement et lui attribuer les PS/GS en argumentant qu'a part elle personne d'autre ne pourra gérer ce niveau ( collègue en congé mat et ou parental revenant en cours d'année avec respectivement 3 et 5 enfants à charge...on ne sait pas qui les remplacera, peut être des débutants ?! et collègues en temps partiels complétés par des PES !!!)

Ma question porte sur ces fameuses affectations de PES : la directive ministérielle les concernant ( pas de double niveau ni CP) doit elle forcément être respectée dans le sens ou un PES procédurier pourrait nous créer des ennuis, si finalement , nous cédions encore à cette enseignante en laissant les PS/ GS à une des enseignantes a temps partiel et que le PES fasse remonter son affectation sur un double niveau à la hierarchie?

J'espère être assez claire pour que vous me suiviez!?

Je ne suis pas directrice, parfois j'aimerai tenter l'aventure mais quand je vois de telles personnalités je ne suis pas sûre que je serai compétente pour gérer l'équipe !

L'année de ma PES, j'ai eu un triple niveau en maternelle (TPS/PS/MS) + décloisonnement GS l'après-midi Entre ce qui est préconisé et la réalité, il y a un fossé, comme toujours

[hamster]

J'ai eu le cas une année, mais j'avais pris soin d'avertir longtemps à l'avance du profil éventuel de répartition des niveaux... et ma collègue a tout simplement demandé le mouvement car elle n'avait pas voulu prendre le risque de retourner en CP.

(Finalement, elle aurait pu rester.)

Il me semble quand même que les répartitions sont faites pour le bien des enfants, pas celui des enseignants.

[Invité]

Dans toutes les écoles que j'ai connues, l'attribution se faisait à l'ancienneté, hormis le directeur ou situation de handicap. Les Pes qui complètent les enseignants pouvaient avoir tous les niveaux .Jamais vu de contestation, après il est vrai qu'il est peut être plus juste d'alterner les années en cours simples/doubles. Dans notre maternelle le problème est réglé , il n'y a que des cours doubles

[dada]

Je crois que je vais m'abstenir de répondre , je risquerai d'être une vilaine directrice avec un personne psycho-rigide....