recherche correspondants pour Beneylu school

[sam-p2m]

Je serai intéressée aussi.

J'utilise Beneyluschool depuis quelques années mais trop peu à mon goût quand on voit les possibilités de l'outil.

J'aurai un CM1-CM1 à 14. Je suis dans une école rurale dans l'Aube en Champagne.

Je serai ravie de suivre d'autres classes un peu partout mais je ne souhaite pas quelque chose de trop contraignant. C'est d'ailleurs pour ça que je pensais à utiliser l'ent pour éviter les envois de courriers ....

[Invité]

Pourriez-vous expliquer en quoi consiste Beneylu school.

Je suis allée jeter un coup d’œil mais ça reste assez flou pour moi.

Comment comptez-vous utiliser l'ENT pour la correspondance ?

Poursuivez-vous par ailleurs une correspondance plus traditionnelle ?

[fouslebazar]

Une classe de ce1 ça t'intéresse?

Coucou, moi aussi j'aurai des CE1 l'an prochain.

Tu es dans quel coin de France ? Moi, dans une grande ville de Rhône Alpes.

Tu as déjà correspondu via la beneyluschool?

[reglisse]

Petite question en passant, il faut benelu version école ou la version classe gratuite permet-elle les échanges? J'étais sur la version gratuite cette année alors je m'interroge.

[fouslebazar]

J ai la version gratuite et cela suffit !

[reglisse]

J ai la version gratuite et cela suffit !

Merci fouslebazar, je me demandais si j'avais posté au bon endroit

[vivalavida66]

Bonjour,

je cherche moi aussi des correspondants via beneylu school (que j'utiliserai pour la première fois à la rentrée). J'ai une classe de CE2/CM1 en milieu rural (9 élèves!) dans les PO.

Si ça t'intéresse ou qqn du forum, n'hésitez pas à me contacter!

Waouh, la chance 9 élèves! c'est quoi les PO?

ça pourrait être très intéressant de se suivre via le blog de la Beneylu!

Les Pyrénées Orientales oui 9 élèves à deux niveaux ça va être sympa après 17 élèves sur 4 niveaux

Je ne suis pas sûre de démarrer le blog dès la rentrée, je pensais plutôt à des échanges par mails et lettres, mais pourquoi pas! J'attends de recevoir les codes et je prends l'outil en main!

[jpacq]

Bonjour,

j'aurai un cm2 l'année prochaine et nous avons déjà pratiqué Beneylu l'année dernière.

Je suis ouvert à tout échange avec toi ou d'autres collègues intéressé(e)s par cette possibilité

A bientôt

jpacq

Oup j'ai failli oublier l'essentiel: nous sommes en Haute Garonne très proche de Toulouse

[Invité]

Pourriez-vous expliquer en quoi consiste Beneylu school.

Je suis allée jeter un coup d’œil mais ça reste assez flou pour moi.

Comment comptez-vous utiliser l'ENT pour la correspondance ?

Poursuivez-vous par ailleurs une correspondance plus traditionnelle ?

Je m'auto-cite en espérant que quelqu'un ici pourra répondre à mes questions (ci-dessus).

Merci !

[reglisse]

Pourriez-vous expliquer en quoi consiste Beneylu school.

Je suis allée jeter un coup d’œil mais ça reste assez flou pour moi.

Comment comptez-vous utiliser l'ENT pour la correspondance ?

Poursuivez-vous par ailleurs une correspondance plus traditionnelle ?

Je m'auto-cite en espérant que quelqu'un ici pourra répondre à mes questions (ci-dessus).

Merci !

Beneylu permet:

- d'apprendre à envoyer des mails de manière sécurisée (choix des interlocuteur limité: les autres enfants de la classe ou les correspondants)

- de communiquer avec les élèves et leurs parents: les dates dans l'agenda (heures de piscine, de sorties, ...) les devoirs (jamais utilisé mais cette année je pense que si)

- de faire des recherches de manière un peu plus sécurisée

voilà en gros

Mais c'est un outil fabuleux

[Invité]

Merci de m'avoir répondu, reglisse.

Je vais aller voir ça de plus près.

[Carli]

Je me suis inscrite en cours d'année mais je ne l'ai pas encore utilisé , un peu peur que ça soit chronophage non ? Est-ce que vous utilisez la fonction "cahier de liaison"? si oui , est-ce que vous "doublez" sur le cahier papier? les parents ne sont pas trop exigeants quant à la rapidité d'une réponse ? Je voudrais me lancer à la rentrée, j'ai essayé de convaincre des collègues mais je ne sais pas encore quelles fonctions activer pour être sûre d'arriver à gérer correctement.