Posté(e) 9 juillet 201511 a Fee mimine personnellement matrica je m'en sers pour les PS et MS. Pour les GS je pencherai plutôt pour MOSICA (Chez Asco et Celda) car les pions sont de formes différentes donc plus adaptés aux grands. Merci pour ta réponse! J'ai pris des mosaïques plus complexes chez Majuscule. Fifine, je ne sais pas du tout pour tes jeux!
Posté(e) 9 juillet 201511 a et bien, je retrouve encore des choses sympas au grenier mais, toujours sans instruction... Pour le jeu des clowns, je pense que c'est un jeu de discrimination visuelle et de rapidité, du même genre que celui que l'on trouve sur maternellecolor je crois.
Posté(e) 9 juillet 201511 a Auteur oui ça ressemble à cela mais quel type de consigne donner? Avec des cartes couleurs en incluant ou excluant des critères?
Posté(e) 9 juillet 201511 a oui ça ressemble à cela mais quel type de consigne donner? Avec des cartes couleurs en incluant ou excluant des critères? oui ou un dé, ton jeu est de la même marque que le jeu candy si tu connais, je pense que c'est le même principe.
Posté(e) 9 juillet 201511 a Fée Mimine tu as pris quel jeu de mosaïque chez Majuscule, ça pourrait m'intéresser pour les MS en fin d'année ?
Posté(e) 9 juillet 201511 a J'ai pris celle-ci : http://www.pichon-education.fr/MAXI-MOSAIC--P-36664137.html
Posté(e) 9 juillet 201511 a Pour le matrica j'avais fait ces modèles il y a quelques années. Tout n'est pas bon à prendre, car pour certaines couleurs on manque parfois de pions. A préciser aux enfants : "quand c'est blanc, on ne mets rien". Fiches matrica.pdf
Posté(e) 9 juillet 201511 a Natachalala super tes fiches ! Mais comment vous faites pour faire de telles fiches, avec quel logiciel, pfff je suis pas fichue de faire ça !
Posté(e) 10 juillet 201511 a POur les batisco, il existe des fiches visiblement : http://www.celda.fr/premiers-apprentissages/les-reassortimentsbatisco.htm Pour les GS, le jeu de mosaïques http://www.pichon-education.fr/MAXI-MOSAIC--P-36664137.html est bien en effet.....Il y a dix plaques donc ca permet de metrte de côté si un enfant n'a pas terminé. Moi j'avais fait détacher les morceaux par les élèves !
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