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Posté(e)

Oups j ai mal lu.

Tu auras des ce2 a la rentrée? Je m interrogé sur le titre des contes que je pourrai étudier avec mes ce2 a la rentrée.

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Posté(e)

Il y a aussi Le petit Chaperon de ta couleur de Vincent Malone. Un conte à écouter, j'aime beaucoup :)

Posté(e)

Oups j ai mal lu.

Tu auras des ce2 a la rentrée? Je m interrogé sur le titre des contes que je pourrai étudier avec mes ce2 a la rentrée.

mais à mon avis tu peux faire plein de contes avec les CE2 , suffit d'adapter les questionnaires, qu'est ce qui te tracasses?

Posté(e)

Je me dis qu ils de taie t les connaître mais vu le milieu ou je suis, ils tombent des nues.

Je me lancerai bien dans le petit chaperon rouge avec l étude comparative de Grimm et

Perrault et qq contes détournes.

Et peut être d autres contes ensuite.

Posté(e)

je te répète que pour ma part la période où on a étudié les contes détournés a été celle qu'ils ont préféré...

Posté(e)

re coucou!

Petite question, je suis à temps partiel et j'ai commencé à faire ma programmation:

P1: les animaux dans les contes (petite poule rousse/les 3boucs/3petits cochons)

P2: A table (Le bonhomme de pain d'épice/ le loup qui découvrait le pays des contes)

P3: Les petits héros (Jacques et le haricot/ le petit poucet/ la reine des abeilles)

P4: le petit chaperon de toutes les couleurs (P CR/ chapeau rond rouge/Le p chaperon qui n'était pas rouge J chatterton )

P5 les princesses: princesse à la gomme/ flocon d'argent/ cendrillon)+ le gentil facteur pour un travail sur la lettre.

pas encore trop sûre, j'ai tellement de texte qui me plaisent...bref.

Comme je suis à T partiel je voulais à la base laisser quelque chose de totalement décroché (style je lis je comprends)... sur un autre post on me suggère de laisser les types de texte style documentaire/recette/lettre à mon complément... cette idée me plait car on peut imaginer

P1: documentaire sur les animaux des contes étudiés

P2: travail sur la recette (recette magique)

P3???

P4??? travail sur la pub??? (j'ai chapubrond rouge, mais je ne sais pas si c'est exploitable en CE1 en fait)

P5 travail sur la lettre

Dans ce cas, je laisse l'étude du gentil facteur (peut être aussi du loup qui découvrait le pays des contes???)...

Si vous avez des idées (je précise iveau CE1, je suis à 75%, je ne connais pas encore le PES nommé!)

merci

Posté(e)

J adore vos projets annuels sur les contes.

Mais vous possédez un seul livre ou vous en avez une collection pour que chaque éleve ait le sien?

J aimerais bien me lancer aussi a l année avec mes ce2 mais ne vont ils pas se lasser?

Je vais y réfléchir....

Posté(e)

Je pense que je vais m y lancer aussi avec mes GS CP, cette année j'ai fait le tour du monde, du coup je pourrai sur une période continuer sur ce thème là aussi avec les contes d'ailleurs. Je suis en train d'établir la liste des contes pour pouvoir demander des prêts en bibli mais aussi auprès des collègues et des parents....difficile de tout acheter!!!

Posté(e)

J adore vos projets annuels sur les contes.

Mais vous possédez un seul livre ou vous en avez une collection pour que chaque éleve ait le sien?

J aimerais bien me lancer aussi a l année avec mes ce2 mais ne vont ils pas se lasser?

Je vais y réfléchir....

ici on a des bibliobus, pour certains livres (le petit chaperon qui n'était pas rouge, J Chatterton, le gentil facteur...) je n 'ai qu'un exemplaire mais j'ai le tapuscrit, pour d'autres Cendrillon, la reine des abeilles...je les ai trouvé dans les manuels (etincelles, comme u livre), présents dans la classe (il y en a au moins un pour deux.

Je ne suis pas limitée en photocopie.

Posté(e)

Ok les tapuscrits tu les as trouves sur le net?

Posté(e)

oui!

et pour le côté lassitude, ben si ils se lassent tu abandonnesc'est tout...Mais je pense que comme pour tout, si toi tu ne t'en lasses pas, eux vont accrocher!

Sur le post des CE2, je viens de lire de faire "le procès du loup" à partir de ce livre....faut que je regarde....

Mais bon j'ai tendance à m'éparpiller...

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