Car_a_Mel Posté(e) 2 décembre 2015 Partager Posté(e) 2 décembre 2015 Je leur ai donné une maitresse supplémentaire . Ils ont fait le graphisme lundi et ce matin les ateliers mathématiques. Mais clairement, je ne vois pas non plus comment faire sur d'autres créneaux car même avec un coloriage ils s'amusent (la dernière fois, il y en avait qui se battaient à coups de pieds, d'autres qui jouent au loup ) Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
michmich60 Posté(e) 2 décembre 2015 Partager Posté(e) 2 décembre 2015 Moi ils avaient écriture sur le cahier à faire ( entraînement la veille) puis certains avaient des maths à finir et coloriage magique. En plus c'était le jour du photographe. Et les ce1 avaient pas mal d'exercices lol Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Car_a_Mel Posté(e) 9 décembre 2015 Partager Posté(e) 9 décembre 2015 Voilà j'ai fait passer tout le monde Comment c'est trop bien de pouvoir prendre ce temps individuel, il faudrait réussir à le faire plus souvent. Du coup, des sacrés surprises: des positives, mais aussi des négatives. Je suis quand même sacrément surprise des confusions qui apparaissent. Bon, là on est en script, mais même en alphas, certains faisaient chanter la botte d et inversement. Là je ne comprends pas Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Transparent women Posté(e) 9 décembre 2015 Auteur Partager Posté(e) 9 décembre 2015 fluffy, c'est normal les confusions b/d, surtt à ce stade de l'année! Je suis bien contente de ce que ça donne aussi! Première fois que je leur donne un texte de 3 lignes à lire aux évals du 1er trimestre.... et franchement, ça n'est pas si mal Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Car_a_Mel Posté(e) 9 décembre 2015 Partager Posté(e) 9 décembre 2015 Oui c'est vrai. J'ai même poussé le vice jusqu'à les questionner à l'oral sur ce qu'ils comprenaient de l'histoire (le gulu et la tâche), et bien c'est pas mal du tout Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Transparent women Posté(e) 9 décembre 2015 Auteur Partager Posté(e) 9 décembre 2015 Oui c'est vrai. J'ai même poussé le vice jusqu'à les questionner à l'oral sur ce qu'ils comprenaient de l'histoire (le gulu et la tâche), et bien c'est pas mal du tout Voilà, ils sont vraiment dans la lecture compréhension et ça c'est trop bien!!!!! jeudi, je présente les derniers alphas (mes élèves sont très pressés de les découvrir!). La semaine prochaine, petite histoire de Noël et puis au retour des vacs, ce sera les sons complexes! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
rachou77 Posté(e) 9 décembre 2015 Partager Posté(e) 9 décembre 2015 cool les filles ici évals cette semaine ( me reste encore la lecture individuelle à finir ) et les frites de Mme i aujourd'hui et vendredi la chute de Lili la semaine prochaine et les nouveaux alphas et sons complexes ce sera après les vacances Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Car_a_Mel Posté(e) 9 décembre 2015 Partager Posté(e) 9 décembre 2015 Je pense aussi attendre après les vacances pour les nouveaux alphas. Hier j'ai reçu mes recueils de textes et mes alphas magnétiques Demain, nous allons au théâtre mais on fera la compréhension de la bulle de Mr O que l'on a lue collectivement aujourd'hui. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Car_a_Mel Posté(e) 9 décembre 2015 Partager Posté(e) 9 décembre 2015 Oh punaise, je suis en train de faire les livrets et je me rends compte que la remplaçante, non contente de ne pas avoir suivi les consignes pour les alphas à entourer, a compté faux quand ils avaient entouré le i au lieu du y!! Et qui qui va devoir reprendre toutes les évals pour retrouver qui était dans quel groupe de passation et retrouver quels étaient les bonnes réponses? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
michmich60 Posté(e) 9 décembre 2015 Partager Posté(e) 9 décembre 2015 Ici eval passées et corrigées. J'avais un peu peur mais finalement cest pas mal du tout. Encore merci fluffy pour l'évaluation. Par contre pour le texte y'en a pas énormément qui ont réussi à bien lire mais peut être que je suis trop exigeante. La ils essaient vraiment de lire le mot alors que dans les autres méthodes que j'avais faites pour les évals du premier trimestre ils répétaient surtout les mots étudiés je pense. On va commencer la chute de Lili demain et vendredi et la semaine prochaine on lira euh bah je sais pas... D'autres choses lol. Et après les vacances bah comme vous mais va falloir que je regarde exactement. Ce sont les sons complexes c'est ca? Avez vous regarde les exercices que j'avais mis? Vous trouvez ca adapté ?? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
rachou77 Posté(e) 9 décembre 2015 Partager Posté(e) 9 décembre 2015 michmich nouveaux alphas : x, q, h, ê et ensuite les sons complexes oui avant le 2eme recueil me souviens pas pour les exercices...j'y vais voir lol Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
rachou77 Posté(e) 9 décembre 2015 Partager Posté(e) 9 décembre 2015 tu as juste remis en page les exos des fichiers d'activités et parfois ajouté les tiens en demandant de dessiner, c'est bien ça ? donc oui c'est adapté pour moi, c'est ce que je donne aussi à mes élèves on donne aussi des exos où ils doivent séparer les mots des phrases et les réécrire, des fois ils doivent compter les mots, des fois compter les phrases, et les colorier avant ou colorier les majuscules ça dépend Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
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