Personne ne t'a dit qu'en traitant le sujet de la fraternité tu étais hors sujet.

Juste que :

- tu peux rapidement partir hors sujet

- qu'il peut être casse gueule

Après, à toi de voir, à toi de justifier ton choix, à toi d'en faire quelque chose où l'ambiguité n'aura pas sa place en te référant aux programmes et rien qu'aux programmes et en te référant aussi aux compétences de l'enseignant.

Tu dois enseigner et non militer.

Dit celle qui a fait un dossier sur la solidarité sans doute trop passionné.

Je comprend tout à fait votre mise en garde.

Vero tu as eue une note correcte pour ce dossier ?

Je me laisse le temps de réfléchir ...

Il serait plus prudent de prendre un sujet (que je maîtrise !) en sciences ?

Est ce qu'un dossier peut avoir pour thème "la morale au cycle 2" ou bien c'est trop large et il faut être plus précis ?

Non, je n'ai absolument pas eu une note correcte.

En cycle 2 l'ICM c'est bien 30 min par jour ? 2h par semaine ?

Est ce qu'un dossier peut avoir pour thème "la morale au cycle 2" ou bien c'est trop large et il faut être plus précis ?

Le cœur de ton dossier doit être une séquence d'enseignement détaillée et concrète, à destination d'une classe primaire. L'adéquation au niveau visé est un élément d'évaluation primordial. Or si "la morale au cycle 2" peut être le sujet d'un exposé à l'usage d'étudiants en ESPE, c'est pour le moins un peu "méta" pour des élèves de CE2...

Je vois ! Je vais me rapprocher d'enseignants pour m'imprégner un peu mieux de ce qui est demandé. Merci beaucoup. Je reviendrai après avoir mûri un peu ma réflexion.

En ce qui concerne ma note de ce fameux dossier, il avait été lu, critiqué, donc, revu, relu .. par une pro.

Mais l'écrit ne compte pas. Le principal est de défendre son dossier, de le maîtriser à l'oral.

Ce que je veux dire par là, c'est que, la première année de cette épreuve, le jury recevait notre dossier peu avant notre passage à l'oral. Donc, pas vraiment le temps de l'éplucher.

Il est bien précisé d'ailleurs, que le dossier en lui même n'est pas noté, c'est uniquement la prestation orale du candidat qui l'est.

Donc, bis, il faut faire un dossier béton, mais surtout, le maîtriser parfaitement.

Il vaut mieux choisir un sujet "passe partout" mais qui sera moins difficile à maîtriser et à argumenter, que de vouloir faire dans l'originalité en prenant du coup, le risque de questions plus pointues, le risque de laisser un peu trop aller son côté passionné ...

Cette épreuve vise à vérifier tes connaissances, ta capacité à te mettre en situation, à monter une séquence d'apprentissage. Pas à déterminer si tu es originale ou non.

Je ne sais pas si je suis très claire.

Oui je te suis bien !

Choisir quelque chose que je maîtrise vraiment très bien pour avoir une bonne note

Choisir quelque chose que je maîtrise vraiment très bien pour avoir une bonne note

Non, pas forcément. On recrute un enseignant généraliste, pas un spécialiste. L'idéal est de montrer que tu es capable de monter une séquence, et de la défendre, même en dehors de ta spécialité d'origine. Il ne s'agit donc pas de choisir un sujet que tu "maîtrises vraiment très bien" a priori, mais d'arriver le jour de l'oral en maîtrisant le sujet que tu as choisi (tu as presque toute l'année pour ça !). Il y a une nuance, et qui peut ressortir lors de la discussion...

Choisir quelque chose que je maîtrise vraiment très bien pour avoir une bonne note

Non, pas forcément. On recrute un enseignant généraliste, pas un spécialiste. L'idéal est de montrer que tu es capable de monter une séquence, et de la défendre, même en dehors de ta spécialité d'origine. Il ne s'agit donc pas de choisir un sujet que tu "maîtrises vraiment très bien" a priori, mais d'arriver le jour de l'oral en maîtrisant le sujet que tu as choisi (tu as presque toute l'année pour ça !). Il y a une nuance, et qui peut ressortir lors de la discussion...

Voilà ...

Bonjour Vero, J'ai vu que tu avais fait ton dossier sur la solidarité, c'est aussi le sujet que j'ai choisi pour mon oral en EMC, je suis en train de finaliser le dossier mais je me demandais quelles sont les questions que le jury t'a posé par rapport au sujet ? et s'ils t'ont fait des suggestions par rapport à ta séquence ?

Merci d'avance pour ta réponse !!