résistance à l'apprentissage

[flops]

Pour ce qui est de la grammaire / conjugaison, oui, cela est désespérant de voir des verbes avec s au pluriel mais dans leur tête, ces élèves ont mis la marque du pluriel donc ils accordent mal mais ils pensent à mettre un pluriel.

Bien sûr, ce n'est pas le bon pluriel mais on leur serine que les noms prennent s au pluriel (dans une majorité de cas), ils entendent que le pluriel est -s depuis le CP !

Bref, tout ça pour dire que oui, c'est un apprentissage de longue haleine mais il y a des éléments positifs !