Vigipirate

[Tisa]

Bonjour

Comment faire pour nos élèves de cycle 3 (4/5) qui arrivent par 2 bus à 15 min d'intervalle?

* Faut-il aller les chercher à la descente du bus ?

* Faut il continuer cela : ils ont 10 m à faire à pied entre un mur et des barrières fixes en bois. Le chauffeur (un habitué) les surveille jusqu'à ce qu'ils franchissent la porte de l'école où nous les réceptionnons. Peut-être pas assez sécuritaire ?

C'est vrai qu'autrefois, on allait les attendre à la descente du bus.

[dada]

Bonjour

Comment faire pour nos élèves de cycle 3 (4/5) qui arrivent par 2 bus à 15 min d'intervalle?

* Faut-il aller les chercher à la descente du bus ?

* Faut il continuer cela : ils ont 10 m à faire à pied entre un mur et des barrières fixes en bois. Le chauffeur (un habitué) les surveille jusqu'à ce qu'ils franchissent la porte de l'école où nous les réceptionnons. Peut-être pas assez sécuritaire ?

C'est vrai qu'autrefois, on allait les attendre à la descente du bus.

J'aurais tendance à dire que cela relève de l'organisation périscolaire, les enfants ne te sont confiés que lorsqu'ils sont dans l'enceinte de l'école... ( même si je suis maman et que je comprends bien ton questionnement) A un moment donné il faut aussi savoir remettre chacun acteur face à ses responsabilités.

Un exemple très simple ici : le MEN nous demande d'être présent à l'entrée de l'école aux entrées et sorties de classe, OK on applique ... 90% ou plus de mes élèves mangent à l'école, le batiment de la cantine ne touche pas l'école, jusqu'à 11h45 tous nos élèves sont en " sécurité", à 11h47, il n'y a plus aucun adulte devant les portes, les portails ne sont pas fermés rien... Je fais quoi??? Et bien je laisse la mairie gérer , par contre j'ai soulevé le problème auprès des parents quand ils me demandent pourquoi je suis devant la porte.... Pour certains ça a fait tilt

[Tricycle]

Je partage l'avis de Dada.

J'applique les consignes un adulte au portail pendant le temps scolaire (ouverture/fermeture de l'entrée).....pour le reste la Mairie est responsable.

Elle a décidé que le portail serait fermé par les parents qui entrent ou sortent mais pas à clé, afin de permettre les entrées et sorties échelonnées pendant l'accueil du matin et du soir, pas de contrôle de la part d'un adulte du périscolaire.

[boumbo]

Bonjour,

j'ai une question qui me trotte depuis quelques jours déjà et je ne dois pas être le seul dans ce cas :

" mesures à prendre en cas d'intrusion dans l'école", kézako ?

- que faire si une personne s'est égarée dans l'école ? ou que faire si 4 personnes armées et avec des ceintures d'explosifs entrent dans l'école ?

Pour le premier cas, c'est facile, surtout grâce aux fiches très gentiment mises à disposition ici (j'en remercie encore une fois le contributeur), mais dans le second cas ?

Il y a bien sur le talent de Jac qui a abordé cette question (http://jacques.risso.free.fr/allegro/manontroppo.htm) mais je ne vois pas trop quoi faire... J'ai une animation pédagogique demain sur la sécurité, je ne sais pas trop ce que va me répondre l'IEN mais elle est plutôt douée pour éviter les questions qui la mettent dans l'embarras donc je crains de ne pas avoir de réponses...

Edit : je viens d'avoir une réponse de la CPC : "Ceci ne va pas entrer dans le cadre de la formation initialement prévue. L'animation portera sur l'hygiène et la sécurité des personnels de l'école ainsi que sur les documents obligatoires : registre de sécurité, PPMS, incendie..."

Je me sens seul parfois...

[dzorkette]

mesures à prendre en cas d'intrusion dans l'école.....

Ouais! ça va faire peur aux gosses cette mise en scène! Suis pas sûre que ce soit une bonne idée.

[mariew]

Bonsoir,

Les fiches sont en pièces jointes.

Bonne soirée

Très intéressée par ces fiches mais je n'arrive pas à lire les docx, si quelqu'un peut me les changer en doc ou pdf, ce serait sympa

[Nadikaah]

Bonjour,

j'ai une question qui me trotte depuis quelques jours déjà et je ne dois pas être le seul dans ce cas :

" mesures à prendre en cas d'intrusion dans l'école", kézako ?

- que faire si une personne s'est égarée dans l'école ? ou que faire si 4 personnes armées et avec des ceintures d'explosifs entrent dans l'école ?

Pour le premier cas, c'est facile, surtout grâce aux fiches très gentiment mises à disposition ici (j'en remercie encore une fois le contributeur), mais dans le second cas ?

Il y a bien sur le talent de Jac qui a abordé cette question (http://jacques.risso.free.fr/allegro/manontroppo.htm) mais je ne vois pas trop quoi faire... J'ai une animation pédagogique demain sur la sécurité, je ne sais pas trop ce que va me répondre l'IEN mais elle est plutôt douée pour éviter les questions qui la mettent dans l'embarras donc je crains de ne pas avoir de réponses...

Edit : je viens d'avoir une réponse de la CPC : "Ceci ne va pas entrer dans le cadre de la formation initialement prévue. L'animation portera sur l'hygiène et la sécurité des personnels de l'école ainsi que sur les documents obligatoires : registre de sécurité, PPMS, incendie..."

Je me sens seul parfois...

On a eu un doc de notre directrice sur le PPMS avec le cas de l'intrusion. J'ai fait une copie d'écran pour savoir ce qu'il en est dit.

Chez nous, le confinement est limité, toutes les classes de chaque étage communiquent par 1 voire 2 portes donc si les personnes armées entrent dans l'une des classes, ils pourront rentrer dans les autres sans problème.

intrusion.docx

[Pepettebond]

Ce document est passionnément impossible....

Aucune pièce sans grandes baies vitrées , si les toilettes adultes 1,5 m² et le coffre 3m²

Des enfants de 3 ans et moins en grand silence plus de 2 minutes ??????

4 classes en enfilade et le tour de l'école est fait ....

Nous avions réfléchi chez nous à une volée de moineaux pour éparpiller le plus possible les enfants pour qu'au moins quelques uns s'échappent.

[mariew]

Bonjour,

j'ai une question qui me trotte depuis quelques jours déjà et je ne dois pas être le seul dans ce cas :

" mesures à prendre en cas d'intrusion dans l'école", kézako ?

- que faire si une personne s'est égarée dans l'école ? ou que faire si 4 personnes armées et avec des ceintures d'explosifs entrent dans l'école ?

Pour le premier cas, c'est facile, surtout grâce aux fiches très gentiment mises à disposition ici (j'en remercie encore une fois le contributeur), mais dans le second cas ?

Il y a bien sur le talent de Jac qui a abordé cette question (http://jacques.risso.free.fr/allegro/manontroppo.htm) mais je ne vois pas trop quoi faire... J'ai une animation pédagogique demain sur la sécurité, je ne sais pas trop ce que va me répondre l'IEN mais elle est plutôt douée pour éviter les questions qui la mettent dans l'embarras donc je crains de ne pas avoir de réponses...

Edit : je viens d'avoir une réponse de la CPC : "Ceci ne va pas entrer dans le cadre de la formation initialement prévue. L'animation portera sur l'hygiène et la sécurité des personnels de l'école ainsi que sur les documents obligatoires : registre de sécurité, PPMS, incendie..."

Je me sens seul parfois...

On a eu un doc de notre directrice sur le PPMS avec le cas de l'intrusion. J'ai fait une copie d'écran pour savoir ce qu'il en est dit.

Chez nous, le confinement est limité, toutes les classes de chaque étage communiquent par 1 voire 2 portes donc si les personnes armées entrent dans l'une des classes, ils pourront rentrer dans les autres sans problème.

Je ne peux pas lire le doc

[graindecafé]

Ne cherchez pas, c'est la page 13 du BO de jeudi dernier sur le PPMS : http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=95837

Avec ma collègue de maternelle, on organise notre exercice pour la semaine prochaine. On passe tout en revue, car nos écoles communiquent. On a décidé de faire un exercice confinement avec un cas de situation d'attentat à l'extérieur.

Et en cas d'intrusion de personnes armées, on a prévu un code par SMS entre nous, pour évacuer façon "volée de moineaux" en effet : que faire de mieux ? En revanche, nous ne ferons pas d'exercice pour cette fuite, nous allons repérer dans le quartier des zones plus ou moins protégées et faire une fiche pour chaque enseignant. Nous ne pourrions pas évacuer comme pour un incendie car nous serions bien trop exposés.

[lanaudrey]

Ne cherchez pas, c'est la page 13 du BO de jeudi dernier sur le PPMS : http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=95837

Avec ma collègue de maternelle, on organise notre exercice pour la semaine prochaine. On passe tout en revue, car nos écoles communiquent. On a décidé de faire un exercice confinement avec un cas de situation d'attentat à l'extérieur.

Et en cas d'intrusion de personnes armées, on a prévu un code par SMS entre nous, pour évacuer façon "volée de moineaux" en effet : que faire de mieux ? En revanche, nous ne ferons pas d'exercice pour cette fuite, nous allons repérer dans le quartier des zones plus ou moins protégées et faire une fiche pour chaque enseignant. Nous ne pourrions pas évacuer comme pour un incendie car nous serions bien trop exposés.

c'est ce que je me disais... en cas d'intrusion de personnes armées: sonner la corne de brume et rassembler tous les élèves au même endroit c'est comment dire... tendre le bâton pour se faire battre?! Il faut que j'en rediscute avec ma collègue de l'élémentaire!

Donc l'exercice que l'on va faire sera en cas d'attaque à l'extérieure de l'école, un peu ce que les écoles aux alentours de l'hyper cacher avaient vécues en janvier dernier.

[dada]

J'ai fait bien plus simple que vous, on me demande de... Et bien je demande aussi...

Du coup jeudi j'ai LE spécialiste de l'IA qui vient à l'école et je sens que l'on va bien rire....