atelier découpage

[jahiiine]

Bonsoir !

 

J'ai quelques élèves en APC (mS) qui ne maîtrisent pas le découpage. Le gros problème est qu'ils n'ont pas beaucoup de force dans les mains. J'aimerais organiser un projet plutôt que de leur donner des fiches à découper (qui n'auraient pas de sens pour eux). Avant de leur faire découper des choses et d'établir une progression, j'aimerais "muscler" leurs petites mains.

Auriez vous des idées ? Je pensais à leur faire presser des agrumes ou travailler avec de la pâte à sel.

Qu'en pensez vous ?

 

Merci

[chableu]

Attraper des noix avec des pinces.

 

Comment apprenez-vous à découper ?

[assistantemontessori]

Pâte à modeler, versés type Montessori... pour muscler les mains.

 

Pour le découpage pur, il y a ces bandelettes pour progresser : http://montessorietcie.eklablog.com/apprendre-a-decouper-a117768376

[chableu]

et pour la tenue des ciseaux ? Vraiment, c'est un peu nouveau pour moi et bon ....

[pepite100]

Avant de leur faire découper des choses et d'établir une progression, j'aimerais "muscler" leurs petites mains.

 

Tu as tout à fait raison.

Une idée d'activité pour cela : faire un soleil avec des pinces à linge.

 

[la maîtresse des petits]

Utiliser diverses pinces pour attraper divers objets:

 

les pinces: pince à sucre, à cornichons, à escargot, à spaghettis, à linge - diverses tailles et matières, pince à épiler

 

objets à attraper: pompons, noix, balles, billes, rouleaux, pâtes, graines

 

A compléter!!! je suis preneuse

 

avant de commencer à découper du papier:

 

avec mes PS, je passe une période à leur faire utiliser les ciseaux (des vieux en ferraille à bouts ronds qui seraient incapables de couper la moindre feuille) avec de la pâte à modeler (ils adorent) - l'objectif est de travailler la tenue des ciseaux

 

ensuite, je passe au papier épais (120 g) c'est moins difficile que du 80 g car ça offre une certaine "tenue"

 

ne surtout pas oublier:

les élèves perdent vite leur habileté - entraînement régulier!!!

[chableu]

merci

 

Quelle tenue préconises tu?

[jahiiine]

Merci pour les idées, je cherche également un projet se  déroulant sur plusieurs séances ^^. 

Et habitant à la Réunion, je trouve difficilement des noix. Pour le découpage j'ai commencé par faire découper de la pâte à modeler avec des ciseaux oui j'ai une progression en coupant des lignes sur du papier. J'avoue ce n'est pas terrible, mais je suis preneuse d'idées . 

[natachalala]

oui j'ai une progression en coupant des lignes sur du papier. J'avoue ce n'est pas terrible, mais je suis preneuse d'idées . 

En même temps, c'est bien ce que l'on va demander de savoir faire et s'ils ne découpent jamais, ils ne vont pas faire de progrès (enfin, pour ceux qui ont du mal, il vaut mieux leur faire couper entre les lignes et rapprocher progressivement les lignes pour plus de précision).

Donc, en parallèle à des activités pour "muscler la main", je pense qu'il faut surtout les faire découper.

 

Mon brevet de découpage pour les MS, cela te donnera des idées d'activités.

 

Il a quelques fiches qui proviennent du fichier des nanougdécoupages ou des nanoug'coup'coup.

[natachalala]

merci

 

Quelle tenue préconises tu?

J'accepte 2 tenues :

- la mienne : pouce et majeur dans les "trous des ciseaux" et index en renfort sous le ciseau

- celle de ma collègue : pouce et index dans les "trous des ciseaux"

Pour ceux qui ont des toutes petites mains, on peut aussi accepter qu'ils fourrent l'index et le majeur dans le même "trou des ciseaux", du moment qu'ils arrivent à couper.

[la maîtresse des petits]

J'insiste beaucoup avec deux de mes élèves cette année sur le pouce en haut: ils tiennent leurs ciseaux de manière lâche et avec le pouce vers le bas.

 

Sinon, pouce dans le petit trou et index+majeur dans le grand trou???

 

Natachalala: super tes brevets!!! (ah comme j'aimerais avoir des ms à nouveau)

[chableu]

Alors, en fait je leur fait faire pouce en haut et pour ceux qui ont peu de force, index et majeur en bas.Je ne savais pas si j'étais la seule