delilah1304 Posté(e) 3 septembre 2016 Posté(e) 3 septembre 2016 Bonjour Voici mon "souci" Dans ma classe un peu vetuste, il n'y a aucun meuble avec des cases permettant de ranger les travaux des élèves (en attendant le classement dans le classeur pour les fiches ou dans une pochette pour les travaux d'arts visuels). C'est pas que je comptais beaucoup travailler sur fiche mais je pensais faire des brevets etc et donc il me faudrait quelque chose de facilement accessible pour chaque enfant. A savoir que le directeur nous a déjà dit que les demandes de mobilier de ces dernières années n'ont jamais été validées par la ville....il me faudrait une solution.
joycy Posté(e) 3 septembre 2016 Posté(e) 3 septembre 2016 Ou dans le même genre : http://kinouschool.eklablog.com/le-trieur-pizza-un-trieur-24-cases-pas-cher-et-respectueux-de-l-enviro-a99386601 http://pepourlavie.eklablog.com/rangement-du-materiel-c24689710/3 1
delilah1304 Posté(e) 3 septembre 2016 Auteur Posté(e) 3 septembre 2016 Merci J'aime beaucoup le casier avec les boites à pizza. Ca à l'air de ne pas prendre trop de place....Reste plus qu'à trouver des boites
lutya Posté(e) 4 septembre 2016 Posté(e) 4 septembre 2016 Je pense que si tu vas demander à ton pizzailo préféré il va t'en donner... Je mets les brevets dans un petit cahier. J'ai des casiers donc ils mettent les cahiers dans le casier, mais sinon j'ai déjà fait ranger les cahiers dans une petite caisse, les enfants le retrouvent vite (avec le prénom pour les MS/GS ou une photo pour les PS)
joycy Posté(e) 4 septembre 2016 Posté(e) 4 septembre 2016 Si ton pizzaïolo préféré ne veut pas t'en donner, tu peux aussi acheter dans un magasin spécialisé dans l'emballage. Par exemple, par chez moi : http://www.embunic.com/code/produit.php?id_gamme=28&id_section=135&id_categorie=531 Ok, il faut en prendre 100... Mais ça peut aussi intéresser tes collègues, si la mairie est frileuse dans l'achat de mobilier.
bibounette18 Posté(e) 4 septembre 2016 Posté(e) 4 septembre 2016 Pour ranger des feuilles A4, une collègue m'avait présenté ce trieur à poser sur un meuble. Il a 24 séparations. Je l'avais acheté à Top Offic*
asgraveleau Posté(e) 7 septembre 2016 Posté(e) 7 septembre 2016 Dans ma classe, je n'ai pas de casiers non plus. La collègue qui était avant moi a mis des boîtes d'archives les unes au-dessus des autres, après avoir découpé le système de fermeture. Je peux faire une photo demain si cela vous intéresse.
delilah1304 Posté(e) 11 septembre 2016 Auteur Posté(e) 11 septembre 2016 Le 07/09/2016 à 16:59, asgraveleau a dit : Dans ma classe, je n'ai pas de casiers non plus. La collègue qui était avant moi a mis des boîtes d'archives les unes au-dessus des autres, après avoir découpé le système de fermeture. Je peux faire une photo demain si cela vous intéresse. Ma collègue a fait ça aussi dans sa classe...
mayore Posté(e) 24 août 2023 Posté(e) 24 août 2023 bonjour Voici mon expérience je fonctionne avec des meubles à tiroir (3 blocs de rangement de 10 tiroirs donc 30 élèves possibles). Les enfants y déposent leurs dessins et coloriages, leurs travaux à trier ou ranger pour nous, etc En fin de période je range tout : les fiches de validation de compétence s'il y en a et leurs travaux significatifs dans le classeur de progrès, les dessins et peintures dans un sac ou une pochette pour leur rendre. Les petits dessins et coloriages ou bricolage peuvent être récupérés le soir. Sur chaque casier il y a la photo et le prénom pour les Ps, juste le prénom pour mes Ms, et dans le casier une enveloppe scotchée avec des mini étiquettes (photo prénom pour les ps , prénom pour les ms). sur le meuble une barquette avec de la colle, un dateur et une boite de feutre ils apprennent en p1 à signer leur travail avec ses mini étiquettes: coller sur sa réalisation, mettre le tampon date, et ranger dans son casier. Quand ils savent écrire leur prénom il n'utilise plus l'étiquette mais utilisent les feutres pour l'écrire sur leurs réalisations et continue à mettre la date. Même si les casiers prennent de la place et débordent parfois si je ne range pas régulièrement, je trouve pour l'instant que ce système me correspond et permet l'autonomie des élèves. J'espère que cela peut aider certains.
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