échanges d'idées ateliers tps ps

[clair]

Allez, je me joins à vous.

Nounours a ramené un sac : on a touché soulevé et deviné : des pommes!!!

On a pelé, regardé, et gouté bien sur !!!

= Langage

Donc travail sur les pommes ROUGES

- Peinture : remplir une surface (pomme) à la peinture au doigt

- Modelage : on joue avec la pate à modeler rouge

- collage : on colle des pommes rouges sur le pommier

- motricité fine : je déchire des morceaux de papier rouge (dirigé)

- COin cuisine : Imitation - imagination je prépare une recette avec des pommes

- Mathématiques : jeu du pommier (avec dé pour le nombre 1)

- Manipulation : cubes à emboiter : je fais une grande tour rouge

- Attention visuelle : je colle les memes images en dessous du modèle

Voilà , c'est bien rempli!!!!

Claire

[haribo]

géniales toutes ces idées!!!!

c'est marrant claire, j'ai fait comme toi lundi... souricette a ramené des pommes ds son sac magique!! très pratique d'ailleurs ce sac pour faire découvrir de nouvelles choses!!!

[nina1]

pour cette semaine :

-dirigé : colorier un gland (tenir correctement son crayon, remplir une surface limitée)

-ATSEm : déchirer du papier de différentes couleur) afin de faire du tri la semaine prochaine

-autonome : les cubes (réaliser une grande tour) et pâte à modeler

Nous alllons également planter des glands et s'interroger sur leur devenir, faire un tableau de responsabilité pour définir qui est chargé de l'arrosage.

[clair]

Pour cette semaine on continue de travailler sur les pommes rouges

- Empreinte de pommes peinture rouge

- Collage de papiers déchirés rouges sur un gabarit de pomme

- Collier de perles rouges

- Coin symbolique : GARAGE je joue avec les voitures rouges

- coloriage pomme en rouge

- distribution terme à terme je donne une pomme rouge à chaque Nounours (la mascotte)

- pate à modeler : boules = pommes rouges

- Encastrements : divers encastrements de pommes

Claire

[ketb]

Cette semaine : en autonomie : collecte d'objet vert dans la classe, coloriage de la souris verte ( ils ont vite envi de changer de couleur)

ATSEM : empreinte de bouchon liège ou de feutre pour faire les grains de raisins verts

avec moi : ce qui est vert à l'aide d'albums.

[Caroline13]

Mais comment fais-tu pour faire tout ça ? Combien de temps durent tes journées ?

En gros, j'ai une heure et demie le matin et c'est tout

Je vous rassure, j'arrive en classe à 8h20 et en repart au mieux à 16h30

[ketb]

- Graphisme : Tracer des lignes verticales a l'interieur de grilles au pastel gras, puis a la bougie entre les lignes tracees a l'aide des grilles (ensuite, on recouvrira d'encre, et ca fera notre fond pour le livre de ce qu'on aime faire a l'ecole).

+ Faire des points au dessinalex (tampon-encre rond) autour de la comptine "que fait ma main" pour l'illustrer (au chevalet).

Pourrais-tu me préciser ce que tu fais avec la bougie ( j'ai des bougies dans un placard et je me demandais à quoi ça pouvait bien servir)?

Ta comptine sur la main m'interesserais assez, pourrais-tu mettre sur le forum.

Je te sollicite beaucoup aujourd'hui; Merci

[ketb]

Merci yrugfu

[ketb]

Pour cette semaine : semi-autonomie : peindre un arbre au doigt

peindre des cotillons en rouge pour faire des pommes et les coller sur les arbres

autonomie : pommes en pâte à modeler rouge

avec moi: travail sur "toutes les couleurs" : mettre ensemble l'action et la conséquence (en images)

[haribo]

un peu débordée ces derniers jours alors je fais remonter le post

mes ateliers de la semaine dernière:

peinture avec les mains: gratter, frotter

langage à partir des photos prises pdt la préparation de notre salade de fruits

tri: retrouver parmi les vignettes les fruits utilisés pour notre salade de fruits

apès midi : j'ai tracé la silhouette de leur main sur du canson de couleur puis collage sur cahier de vie

lecture d'albums sur halloween

vendredi notre mascotte s'est déguisée en sorcière: délire assuré vous auriez vu leurs frimousses!!!!!

[Maïs]

T'as pas une photo ? :P

[haribo]

voilà!!!