Tisa Posté(e) 10 décembre 2016 Posté(e) 10 décembre 2016 Bobsoir et désolée par avance si vous m avez déjà lu sur un autre fil...Dans ma classe de Ce1 /ce2, il y a une forte proportion de très petits lecteurs. J ai du mal à gérer les 3 niveaux. C est compliqué de tout séparer. Dur dur de faire de l EDL avec des petits lecteurs. Comment gérer tout ca ?
amanda5 Posté(e) 11 décembre 2016 Posté(e) 11 décembre 2016 Pour ma part, découverte et trace écrite en commun et ex différenciés, très différenciés!
Tisa Posté(e) 11 décembre 2016 Auteur Posté(e) 11 décembre 2016 oui merci, j'en suis là mais à 28, c'est du sport d'autant que 3 élèves sont non lecteurs
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