Roserouge100 Posté(e) 23 janvier 2017 Partager Posté(e) 23 janvier 2017 Le 08/01/2017 à 17:36, natachalala a dit : Je ne connais pas cette séance car je n'ai pas le livre de GS. Donc je parle en 'theorie". Je sais que les séances Access pêchent parfois par le manque d'échange sur les procédures des élèves, et sur la phase d'Institutionnalisation. On est cantonné parfois dans l'activité des élèves, mais l'activité seule ne garantie pas l'apprentissage. Ce sont les conseils donnés par mon inspecteur sur une séance Access maths lors de ma dernière inspection. Depuis que je travaille avec 'maths à grands pas" j'ai mieux compris ce qu'il me 'reprochait". Merci :-) Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
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