Liberté pédagogique et organisation des apprentissages

[spirou]

Pardon de te faire bondir. Peut être relire ma phrase qui finit par un point d'interrogation. je n'attends pas qu'on me demande mes programmations, je les affiche, je les expliquais aux parents de maternelle (quand j'étais en mater) curieux et non intrusifs.

Il s'agit, pour moi, de rendre clair que des apprentissages précis ont lieu, qu'ils sont pensés, organisés et que l'école ne s'improvise pas. Il me semble que, plus on explique, plus la confiance règne. 

et je crois être capable de faire la différence entre des parents soupçonneux et ceux inquiets ou curieux.