Special k Posté(e) 24 mai 2017 Posté(e) 24 mai 2017 Je retrouve les joies de la direction à la rentrée, voici mes chiffres pour 3 classes: PS 9 MS 12 GS 6 CP 5 CE1 6 CE2 14 CM1 8 CM2 9 Je pensais faire une PS+MS+GS à 27.. un CP+CE1+CE2 à 21 et un CE2+CM1+CM2 à 21 d'autres idées?
Tempérence Posté(e) 24 mai 2017 Posté(e) 24 mai 2017 sinon peut-être : -maternelle à 27 -CP CE2 -CE1 CM1 CM2 ... mais il y a 2 classes sur 2 cycles
Special k Posté(e) 24 mai 2017 Auteur Posté(e) 24 mai 2017 Il y a 2 heures, cleo17fr a dit : Tu prends quoi ? les ce2 cm1 cm2 a cheval sur les deux cycles... peut etre en prendre 23 car un groupe de 4 je trouve ça léger... donc plutôt 6ce2, non?
Scratina Posté(e) 24 mai 2017 Posté(e) 24 mai 2017 Et pourquoi pas Cycle 1 = 27 Cp-Cm1-Cm2 = 22 CE1-CE2 = 20 Et s'arranger pour quelques matières pour basculer les CP . ( sport ... )
Didoudidoula Posté(e) 24 mai 2017 Posté(e) 24 mai 2017 Et pourquoi pas ? PS/MS à 21 GS/CP/CE1/6 CE2 à 23 8 CE2/CM1/CM2 à 25 ou PS/MS à 21 GS/CP/CE2 à 25 Ce1/CM1/CM2 à 23 La collègue de PS/MS peut récupérer les GS ou les CP l'aprem pendant la sieste. Et cela lui évitera de se retrouver à 32 en cours d'année avec les arrivées ... Je trouve qu'il y a sur ce forum de plus en plus de classes de mater chargées alors que les cycle 2 et 3 sont allégés ... L'entrée à l'école dans de bonnes conditions est aussi un gage d'avenir
barbotinne Posté(e) 24 mai 2017 Posté(e) 24 mai 2017 Il y a 1 heure, delffff a dit : Et pourquoi pas ? PS/MS à 21 GS/CP/CE1/6 CE2 à 23 8 CE2/CM1/CM2 à 25 ou PS/MS à 21 GS/CP/CE2 à 25 Ce1/CM1/CM2 à 23 La collègue de PS/MS peut récupérer les GS ou les CP l'aprem pendant la sieste. Et cela lui évitera de se retrouver à 32 en cours d'année avec les arrivées ... Je trouve qu'il y a sur ce forum de plus en plus de classes de mater chargées alors que les cycle 2 et 3 sont allégés ... L'entrée à l'école dans de bonnes conditions est aussi un gage d'avenir encore faut il qu'il y ait deux atsem au moins le matin.... parce que les 2 propositions là veulent dire les GS dans un coin toute la matinée pendant que l'enseignant jongle avec l'apprentissage de la lecture des CP, et le ou les autres niveaux à assurer...
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