Merci pour le lien et les pistes!

Je viens d'apprendre que le collège de secteur se lançait dans la labelisation e3d! C'est cool!

Chouette moi aussi je suis en réflexion, avec des élèves de la PS au CE2... J'hésite entre partir sur un thème pour l'année (la biodiversité par exemple) ou un par période (thème général l'écologie avec des sous thèmes) pour que cela soit plus diversifié.

J'ai vu le label éco école ça parait intéressant.

Je pense faire 1 theme par période pour ne pas les lasser sur la durée...

Alors, ça avance ?

Ici oui, je pars donc sur un sous thème par période (j'indique les moments forts mais cela ne se limitera évidemment pas à ça) :

1. Les déchets / Avec opération "Nettoyons la nature" + intervention d'une animatrice de la communauté de communes sur le tri.

2. Les 3 R : Réduire, réutiliser, recycler / Avec pique-nique zéro déchet et fabrication de papier recyclé.

3. Le gaspillage alimentaire / Semaine anti-gaspi à la cantine; livret de recette anti gaspi (pain perdu, recette avec les fânes etc); mise en place d'un composteur école, cantine, centre de loisirs.

4. Au jardin / S'approprier le bout de terre au dessus de la cour (semer des fleurs, des plantes mellifères etc); Spectacle sur l'écologie à la Maison de la Danse; teinture végétale.

5. Les amis du jardin / Visite d'une miellerie; Hôtel à insectes.

Le ‎18‎/‎07‎/‎2017 à 00:15, pêlemel a dit :

Alors, ça avance ?

Ici oui, je pars donc sur un sous thème par période (j'indique les moments forts mais cela ne se limitera évidemment pas à ça) :

1. Les déchets / Avec opération "Nettoyons la nature" + intervention d'une animatrice de la communauté de communes sur le tri.

2. Les 3 R : Réduire, réutiliser, recycler / Avec pique-nique zéro déchet et fabrication de papier recyclé.

3. Le gaspillage alimentaire / Semaine anti-gaspi à la cantine; livret de recette anti gaspi (pain perdu, recette avec les fânes etc); mise en place d'un composteur école, cantine, centre de loisirs.

4. Au jardin / S'approprier le bout de terre au dessus de la cour (semer des fleurs, des plantes mellifères etc); Spectacle sur l'écologie à la Maison de la Danse; teinture végétale.

5. Les amis du jardin / Visite d'une miellerie; Hôtel à insectes.

Très sympa!

Très intéressant!

 

Merci beaucoup! Ce sera le thème de notre école aussi! 

 

 

C'est le thème de notre école également donc je vous rejoins.

Nous allons également essayer de "gagner" le label eco école.... alors je vais suivre ce post!

Le 18/07/2017 à 00:15, pêlemel a dit :

Alors, ça avance ?

Ici oui, je pars donc sur un sous thème par période (j'indique les moments forts mais cela ne se limitera évidemment pas à ça) :

1. Les déchets / Avec opération "Nettoyons la nature" + intervention d'une animatrice de la communauté de communes sur le tri.

2. Les 3 R : Réduire, réutiliser, recycler / Avec pique-nique zéro déchet et fabrication de papier recyclé.

3. Le gaspillage alimentaire / Semaine anti-gaspi à la cantine; livret de recette anti gaspi (pain perdu, recette avec les fânes etc); mise en place d'un composteur école, cantine, centre de loisirs.

4. Au jardin / S'approprier le bout de terre au dessus de la cour (semer des fleurs, des plantes mellifères etc); Spectacle sur l'écologie à la Maison de la Danse; teinture végétale.

5. Les amis du jardin / Visite d'une miellerie; Hôtel à insectes.

 

Merci  

C'est vraiment super ! Je vais m'en inspirer ! Si je trouve des idées, je viendrais les poster ici !

 

Bonjour à tous,

Je compte aussi me lancer dans ce projet sur l'année avec une classe de CP. Je reviens tout juste de vacances mais je vous fais part de mes premières idées.
J'avais moi aussi pensé traiter ce sujet sous forme de sous-thèmes par période.
Je compte en période 1 partir sur la planète terre, ses représentations, sa diversité, notre place dans le monde, pour ensuite aborder à la manière de pêlemel les thèmes suivants:

Tris des déchets, recyclage, gestion de l'eau, alimentation,  jardin, diversité du monde sous forme de correspondance, débats philos etc......

L'idée serait de partir de ce qui a été fait en période 1 afin de faire émerger aux élèves un questionnement et une recherche d'alternative. Rien de vraiment concret mais je rentre ainsi dans votre discussion.

Merci pour vos idées bon courage pour vos préparations.

Salut à tous!
Je viens aux nouvelles. Est-ce que vous avez lancé le projet?