fleur_de_java Posté(e) 1 août 2017 Posté(e) 1 août 2017 Pour le matériel des inclus, j'ai gardé un peu de budget pour la rentrée et quand les inclusions seront déterminées, je ferai une commande complémentaire avec les cahiers / fichiers / autre matériel nécessaire (si je n'en ai pas en réserve en classe). Comme ça ça permet d'ajuster en fonction des élèves. Et si une inclusion commence en cours d'année, on passera par la coop. Mes élèves ont leur table attitrée dans la classe, mais ils y sont peu. On bouge beaucoup selon le programme mais ils aiment avoir "leur" endroit pour faire un puzzle par exemple. Tout en sachant que si cette place est occupée au moment où ils voudraient y aller ils doivent aller ailleurs (ou demander poliment la place si l'enfant qui y est l'est pas en train de travailler.)
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